20xx小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——入學(xué)教育綜合資料之一(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 五幅圖畫組成。女教師親切地望著她，愉快地微笑著。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上 ，與紙面約成 45度角。教師切忌用單純的講解，代替學(xué)生對畫面的觀察和感受。 4?進(jìn)行模擬練習(xí)。要讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。這是新同學(xué)。 6 2?初步了解語文課。 4?愿意上好語文課。邊參觀邊講解，幫助學(xué)生認(rèn)識校園景物，熟悉校園生活，了解學(xué)校的日常要求。教師要告訴同學(xué)們，大家能高快樂興地在一起玩耍，是因為大家都遵守秩序，團(tuán)結(jié)友愛。讓學(xué)生知道語文課和語言課不同，不僅練習(xí)聽和說，而且還要學(xué)習(xí)讀和寫〔可以讓學(xué)生說說學(xué)會了讀和寫有什么用〕。老師讀出對話框中的話，并告訴同學(xué)們每次見到老師都要向老師問好。 5 7?課時安排：教學(xué)本課可用 34課時。正確的讀書、寫字姿勢和 執(zhí)筆方法，是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好根底。教師切忌答案求同，只要意思正確，都要鼓勵。 3 三、教學(xué)建議 1?指導(dǎo)學(xué)生觀察。第三幅圖上，一位男同學(xué)正在讀書。通過觀察此圖，學(xué)生可以體會到小同學(xué)對老師的尊敬，以及老師對每一位小同學(xué)的喜愛，并愿意向圖中的小朋友學(xué)習(xí)，見到老師行禮問好。 1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議 —— ?入學(xué)教育 ?綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂，校園生活的豐富多彩。 第二幅
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