【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。一、思考:1、整式乘法有幾種形式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a
2024-11-23 13:33
【摘要】數(shù)學(xué):第九章《因式分解》復(fù)習(xí)教案(北京課改版七年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解因式分解的意義,把握四種因式分解方法的特點(diǎn),掌握多項(xiàng)式因式分解的一般步驟,提高因式分解的能力。2、梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)觀(guān)察、歸納、總結(jié)能力。3、在因式分解方法的選擇中,培養(yǎng)思維的有序性,分析問(wèn)題的邏輯性和注重解題策略的良好思維品質(zhì)。滲透整體思想和化歸思想。
2024-12-09 00:37
【摘要】提公因式法一、選擇題:1、下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a(chǎn)2-2a+ma2、-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3、把多項(xiàng)式(3a-4b)(
2024-11-15 16:29
【摘要】第六章第2節(jié)《提取公因式法》【教學(xué)背景】“提取公因式法”是“浙江版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)”第六章第二節(jié)內(nèi)容。本課安排在“整式的乘法”后,明確了因式分解與整式乘法的聯(lián)系,起到知識(shí)的鏈結(jié)開(kāi)拓作用。提取公因式法是因式分解的基礎(chǔ),也為學(xué)習(xí)因式分解的其他方法及利用因式分解解整式方程(如一元二次方程)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),從而也為學(xué)生的運(yùn)算能力拓展了道路。(老教材本小節(jié)是分
2024-12-09 02:37
【摘要】我們知道,(a-b)(a+b)=.?(1)16x2=()2;(2)=()2;(3)49x4y2=()2;(1)(4x-3)(4x+3);(2)(1-2xy)(1+2xy).——平方差公式).)((;))((2222babababababa
2024-11-26 19:38
【摘要】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):問(wèn)題1、小明家種植了100棵梨樹(shù)即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強(qiáng)幫他想了一個(gè)方法。你知道小強(qiáng)的方法嗎?(1)、任意摘下20個(gè)梨子,稱(chēng)出這20個(gè)梨子的總重量,再求出這20個(gè)梨子的平均重量;(2)從100棵樹(shù)中任意選出10棵,數(shù)出這10棵梨子樹(shù)上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹(shù)的平均個(gè)數(shù);
2024-12-08 00:54
【摘要】整式的除法1969年7月,三位宇航員乘坐“阿波羅11號(hào)”做環(huán)月飛行,完成了人類(lèi)的第一次登月。月球與地球的平均距離約為×108米,如果宇宙飛船以×104米/秒的速度飛行,到達(dá)月球大約需要多少時(shí)間?合作學(xué)習(xí)由此,你能找到計(jì)算(8a8)÷(2a4)的方法嗎?計(jì)算(6a3b4
【摘要】整式單項(xiàng)式(系數(shù)和次數(shù))多項(xiàng)式(項(xiàng)和次數(shù))代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式(1)用單項(xiàng)式n表示整數(shù),三個(gè)連續(xù)整數(shù)可表示成________(2)用單項(xiàng)式_表示偶數(shù),三個(gè)連續(xù)偶數(shù)可表示成________(3)用多項(xiàng)式__表示奇數(shù),
2024-11-26 18:23
【摘要】因式分解練習(xí)題(提取公因式)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一:確定下列各多項(xiàng)式的公因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二:利用乘法分配律的逆運(yùn)算填空。1、2、3、4、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練三、在下列各式
2025-03-24 23:51
【摘要】在運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米、200米的比賽中,裁判是如何選出第一名、第二名、第三名……?數(shù)據(jù)怎么說(shuō)話(huà)??數(shù)據(jù)如何說(shuō)話(huà)?以下是3月1日8:15~11:30期間,在杭州西溪濕地的鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)察數(shù)據(jù)(資料來(lái)源:浙江野鳥(niǎo)會(huì)):鳥(niǎo)的種類(lèi)黑尾蠟嘴雀八哥白鹡鸰雉雞烏鴉白鷺山斑鳩
2024-12-08 03:51
【摘要】2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計(jì)圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
【摘要】§多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式一、教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算。理解多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的幾何意義。提高運(yùn)算能力,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。2.通過(guò)運(yùn)算的轉(zhuǎn)化、整式乘法滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)方法和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、歸納、猜想、論證的能力,使學(xué)生了解和體會(huì)“特殊---一般的---特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律,體驗(yàn)和學(xué)習(xí)
2024-11-19 10:42
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過(guò)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類(lèi)歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一
【摘要】運(yùn)用公式法一、請(qǐng)你填一填(1)請(qǐng)你任意寫(xiě)出一個(gè)三項(xiàng)式,使它們的公因式是-2a2b,這個(gè)三項(xiàng)式可以是________.(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程:(753)=_____________.+×+=_____________.(3)如果把多項(xiàng)式x2-8x+m分解因式得(
2024-12-03 04:59
【摘要】7.2冪的運(yùn)算第一節(jié)課:同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)會(huì)利用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算能力目標(biāo):通過(guò)冪的運(yùn)算性質(zhì)的形成和應(yīng)用過(guò)程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、歸納、猜想、論證的能力。提高學(xué)生的計(jì)算和口算的能力。教育目標(biāo):使學(xué)生了解和體會(huì)“特殊----一般----特殊”的認(rèn)知規(guī)