【摘要】1.(4分)下列直線中一定是圓的切線的是()A.與圓有公共點的直線B.過半徑外端點的直線C.垂直于圓的半徑的直線D.過圓的直徑端點且垂直于這條直徑的直線D2.(4分)如圖,點A在⊙O上,下列條件不能說明PA是⊙O的切線的是()A.PA⊥OAB.∠O=°,∠P=22
2024-12-07 15:17
【摘要】5確定圓的條件,以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2.了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3.經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,培養(yǎng)學生的探索能力.一位考古學家在長沙馬王堆漢墓挖掘時,發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學家畫出這個碎片所在的整圓,以便于進行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿
2024-12-07 15:14
【摘要】1、表示不等式關系的符號有哪些?請你回答?2、用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P系:?(1)x的5倍與3的差比x的4倍大;?(2)a的的相反數(shù)是非負數(shù);?(3)x的3倍不小于y的8倍.413、下列不等式中,總能成立的是()A.>0
2024-11-26 18:22
【摘要】一復習引入?各是怎樣定義的?(設圓心到直線的距離為d,半徑為r),它們作相對運動,將會產(chǎn)生什么樣的位置關系呢?2.平面內(nèi)點和圓的關系有多少種呢?(設圓心與點的距離為d,半徑為r)(1)dr,相離二
2024-11-19 05:18
【摘要】圓與圓的位置關系一、教學目標1、知識與技能(1)理解圓與圓的位置的種類;(2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的連心線長;(3)會用連心線長判斷兩圓的位置關系.2、過程與方法設兩圓的連心線長為l,則判別圓與圓的位置關系的依據(jù)有以下幾點:(1)當21rrl??時,圓1C與圓2C相離;
2024-11-18 23:33
【摘要】數(shù)學:《數(shù)據(jù)的表示》教案(北京課改版七年級下)知識要點:1.數(shù)據(jù)的幾種表示方法:統(tǒng)計表,折線統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。2.從統(tǒng)計圖上可以直觀看出所考察的對象的頻數(shù)的變化快慢和頻數(shù)之間的大小比較。3.扇形統(tǒng)計圖代表某一對象的扇形的圓心角公式:圓心角=頻率×360°。例題解析:
2024-11-19 05:52
【摘要】從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結IA、IB、IC,
2024-11-28 01:02
【摘要】SBAO圓錐的側面積和全面積童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形,高h=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個,你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎?(不計接縫用料和余料,π?。┫?/span>
2024-12-01 01:23
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》4.確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢?
2024-12-08 14:25
【摘要】(1)和圓有唯一公共點的直線叫(2)圓的切線過切點的半徑。
2024-11-17 09:24
【摘要】§圓的基本元素學習目標?理解并掌握與圓有關的念。自學指導?認真閱讀P46,并思考下列問題:?1.圓的位置由什么來確定?圓的大小由什么來確定?要畫一個圓需要哪些元素??2.以點O為圓心的圓怎么表示?什么樣的兩個圓叫等圓??弦?(直徑是弦嗎?半徑是弦嗎?)?弧?(
2024-11-30 07:50
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章圓確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀2駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?想一想,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢?
2024-12-08 09:52
【摘要】課題:旋轉變換教材:北京市義務教育課程改革實驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學目標:1.使學生通過具體實例認識旋轉變換,理解旋轉變換的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形.2.使學生經(jīng)歷對旋轉圖形的欣賞、分析、畫圖等過程,掌握有關畫圖的操作技能;通過多角度地認識旋轉圖形的形成過程,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力.
2024-12-08 09:57
【摘要】圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的O和O’2.在O和O
【摘要】《》課件請大家仔細觀察!為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯
2024-12-08 11:09