20xx四年級語文教案——語文園地七(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 后逐一評議，交流哪些方面值得學(xué)習(xí)。 將修改后的習(xí)作在學(xué)習(xí)園地里張貼展覽。 交流各自 (g232。 b．從自己的讀書實(shí)例中總結(jié)讀書方法。ngw233。nɡ)名言。 班長了解各組的展示準(zhǔn)備，協(xié)調(diào) (xi233。sh237。ng)成長的故事展示會 。 展示臺 7 課前觀察展示臺中的圖片，閱讀學(xué)習(xí)伙伴的話，歸納展示內(nèi)容。及時當(dāng)勉勵 (miǎnl236。 全班交流，互相補(bǔ)充。n)，常常問個為什么，往往能發(fā)現(xiàn)問題。)小林、小東的對話，想想自己從中有何發(fā)現(xiàn)。語句通順。n)講評 朗讀展示優(yōu)秀 (yōuxi249。 四、學(xué)生交流，互相評議。diǎn)主要表現(xiàn)寫正文時先要答復(fù)來信中的問 4 題，再寫自己想要告訴對方的事 情。把 ?烏塔 ?所反映的成長中的問題(w232。n zhēn)審題，寫出特點(diǎn)。 b．談?wù)劼犃怂说某砷L故事后，自己 (z236。 c．圍繞如何與周圍 (zhōuw233。 第一課時口語交際 在這個單元的學(xué)習(xí)過程中，我們開展了成長的故事這個專題的綜合性學(xué)習(xí)。ng)口語交際，交流時做到內(nèi)容充實(shí)，態(tài)度自然、大方，表達(dá)流暢。x237。 熟讀背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 a、成長的故事可以 (kěyǐ)采用編演短劇或配樂講故事等形式交流。 a、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小伙伴的長處和進(jìn)步，善意地提出問題和改良方法、鼓勵學(xué)生從多角度進(jìn)行 (j236。
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