20xx小學六年級語文教案——小抄寫員-文庫吧在線文庫
【正文】 樂。 從這句話中我們能體會到他怕父親知道，就不會讓他做了，所以他沒有告訴父親。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了敘利奧看到這個樣子，傷心得不得了。啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！ 。你應該用功讀書，功課是你的大事情，就是一個鐘頭，我也不愿意占用你的時間。一 。 2．預習 ?向命運挑戰(zhàn) ?一課。 敘利奧為了幫助父親維持家中的生活，減輕父親的重荷，默默幫助父親工作，雖被誤解仍堅持著，表達了他對父親、對家人深沉的愛。他白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫。 追問：請你想象體會，什么是刀割一樣從中你體會到了什么 〔敘利奧此刻已是傷心欲絕，他是那么愛他的家人，同樣他也需要父母對他的愛。于是他忍不住仍舊爬起來。對，這樣做對！ 從懇求體會出敘利奧的心里非常難受，委屈。 句子③ 敘利奧出世以來第一次挨罵，心里很難受敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己說：唉，還是繼續(xù)做下去。 1．敘利奧三次受到父親的責罵、誤解都沒有怨言，仍堅持幫父親抄簽條。 第二課時 教學目標： 1．理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼父母，主動為父親分憂解難的美德。24自然段。 課文分為三局部。 瞟：斜 著眼睛看。 2 1．選擇自己喜歡的方式按要求讀課文。 什么是抄寫員本文說的小抄寫員是誰 〔抄寫員指照著原文抄寫的人。 2．初讀課文，理清文章的脈落。 1866年參加意大利反對奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭，后來曾參加意大利社會黨。 〔 1〕理
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