【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十二冊第八單元辭別童年 教案5 童年的朋友 教材分析 本課童年給我們留下了很多值得回憶的東西,我們卻常常將它 們無視了,就在不經(jīng)意的一剎那,恢復(fù)了那美好的,童稚的、...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十二冊第八單元辭別童年 教案4 萬歲,母校 教材分析 ?萬歲,母校?是一首現(xiàn)代敘事詩,這首詩通過表達(dá)母校校慶時(shí)學(xué)生 紛紛回母校的情景,表達(dá)了作者對母校的贊美之情。 ...
2025-09-12 22:33
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第三單元教案3 禮物 教材分析: 這是一篇感情極其真摯的記敘文,課文以禮物。一。。一。一輛自行 車為線索,寫了父女之間的真摯感情,贊美了這種純潔無瑕的世間 真情...
2025-08-06 00:24
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第八單元教案3 兩個(gè)農(nóng)夫 教材分析: 這篇課文寫了兩個(gè)農(nóng)夫在秋收后都從自己角度出發(fā),一個(gè)認(rèn)為 趁天冷之前賣??梢詮闹蝎@利,另一個(gè)認(rèn)為天冷前買牛節(jié)省金錢。 買賣成...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第七單元教案3 燈光 教材分析: 這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈 的獻(xiàn)身精神,說明今天的幸福生活來之不易,激勵(lì)我們要學(xué)好本 領(lǐng),建設(shè)好前...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第二單元教案3 走遍天下書為侶 教材分析: 《走遍天下書為侶》讓人真切的感受到書如友,書似家,每讀 一遍都像故地重游,會(huì)有新的感受:用自己的方式反復(fù)地讀一本喜 ...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第一單元教案3 葉公好龍 教材分析 《葉公好龍》是北師大版五年級(jí)語文第二學(xué)期第一單元的一篇 文言文,這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時(shí)期,陳國 有個(gè)...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第六單元教案3 新月集(兩首) 教材分析: 這是印度詩人泰戈?duì)栐娂缎略录分械膬墒咨⑽脑?。作者? 平和的筆觸,娓娓道來,像在訴說又似自語,描繪了孩子美好、善 ...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第五單元教案3 勞動(dòng)的開端 教材分析: 《勞動(dòng)的開端》是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的文 章,作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻(xiàn)給黨》, 本課就...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第九單元教案3 鬼是一棵矮杉樹 教材分析: 這篇課文選自張品成的獲獎(jiǎng)作品《永遠(yuǎn)的哨兵》。文章通過寫 來頭從第一次值夜哨時(shí)因害怕鬼而尿了褲子,到第二次主動(dòng)申請到 ...
【摘要】北師大版語文第十二冊第一單元教案《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,我們常常實(shí)施的是“知是行之始,行是知之成”的觀點(diǎn),執(zhí)這種觀點(diǎn),久而久之會(huì)抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。為此,本課教學(xué)擬將提綱發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去經(jīng)歷理解的過程,揣摩作者的意念與表達(dá),充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),也許會(huì)見到較好的效果。設(shè)計(jì)特色自己閱讀,自己理解;教師點(diǎn)
2024-12-03 00:19
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案1 教材分析: 本單元共有四篇課文,其中一篇是拓展閱讀課文。精讀課文三 篇,分別是《用目光傾聽》《信任》《修鞋姑娘》。這些課文通過 講述人們?nèi)粘I钪?..
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案5 語文天地 教材分析 語文天地中圍繞著真誠設(shè)計(jì)了暢所欲言、初顯身手測測你的真 誠度、金鑰匙以及寫一篇文章贊美別人或感激別人或勸告別人等。 教學(xué)目標(biāo)...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案4 九色鹿 教材簡析 這是一則神話傳說。寫一只善良的九色鹿因?yàn)橥橐粋€(gè)落水 人,奮力相救,之后,白鳥也予以幫助,被救的人很感激,后來, 這個(gè)人恩將仇...
【摘要】1 北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案2 信任 教材分析 本文通過記敘在桃林主人不在的情況下,我和丈夫到桃林自己 動(dòng)手采摘桃子、自覺付款一事,是我體驗(yàn)到了人被信任的喜悅,說 明人與人之間...
2025-08-05 21:08