【摘要】"全等三角形"教學設(shè)計教學任務(wù)分析教學目標1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素;2、能用符號正確地表示兩個三角形全等;3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角;4、知道全等三角形的性質(zhì),并能用其解決簡單的問題要求學生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的
2024-11-19 08:28
【摘要】2020年中學數(shù)學(初中組)說課教案認識三角形單位:濮陽市實驗中學姓名:李艷星2020年8月說課內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》北師大版
2024-11-18 21:18
【摘要】《三角形》【學習目標】,能用符號語言表示三角形,會對三角形進行分類,體驗分類的思想,會判斷三條線段能否組成三角形;,學會觀察、猜想、實驗和歸納。【重難點】重點:三角形的概念、三角形的分類、三角形的三邊關(guān)系難點:三角形三邊關(guān)系的運用【教學方法】以引導發(fā)現(xiàn)為主,討論演示相結(jié)合【課前準備】讓學
2024-12-09 01:05
【摘要】三角形的內(nèi)角和目的要求:1.認識三角形的有關(guān)概念.2.認識并能夠畫出三角形的中線、角平分線、高.3.理解三角形的三邊的關(guān)系.4.認識三角形的內(nèi)外角和,并進行有關(guān)應(yīng)用.重點:1.三角形的有關(guān)概念.2.三角形的內(nèi)外角和.準備:作圖工具、小黑板、幻燈過程:一、復(fù)習.(幻燈)
2024-11-20 02:12
【摘要】三角形一、填空。1、一個三角形最多有()個鈍角或()個直角,一個三角形中至少有()個銳角,至多有()個銳角。2、任意一個三角形都有()條高。3、小于()°的角是銳角,等于()°的角是直角,鈍角大于()且小于()。4、三角形
2024-11-15 18:59
【摘要】中小學課件網(wǎng)數(shù)學·滬科版(HK)第14章復(fù)習中小學課件網(wǎng)第13章|復(fù)習知識歸納數(shù)學·滬科版(HK)1.三角形的分類(1)三角形按邊長關(guān)系,可分為和.等邊三角形是的特例.(2)三角形按
2024-12-08 08:07
【摘要】兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“
2024-11-30 07:51
【摘要】CBA三角形的內(nèi)角和等于1800.有勇氣就會創(chuàng)造奇跡ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角.成功屬于愛思考的人ABC你能畫出△ABC所有的外角來嗎?動手試一試,同時想一想,△ABC的外角共有幾個呢?ABC△ABC
2024-10-19 19:56
【摘要】已知△ABC中,BC=3,如果要求△ABC的面積,還要添加什么條件?ABCD從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高.ABCD如圖所示,AD⊥BC于點D,AD就是△ABC的BC邊上的高.頂點到對邊所在直線的距離∵
2024-12-08 13:30
【摘要】探索發(fā)現(xiàn):如圖,一塊三角形的草地,如何測量它的面積?ABCD在小學里我們就學會了三角形的面積計算,也就必須找到兩個基本元素,底和高。從三角形中一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點和垂足之間的線段,叫做三角形的高.高的數(shù)學語言:∵AD是△ABC中BC邊上的高,∴AD⊥BC
2024-12-08 10:11
【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)12復(fù)習引入1.角平分線是怎樣定義的?2.什么叫線段的中點?3做一做在一張薄紙上任意畫一個三角形,你能設(shè)法畫出它的一個內(nèi)角的平分線嗎?BAC注意!用量角器畫最簡便。用圓規(guī)也能
2024-11-28 00:57
【摘要】121、什么叫全等圖形?3、全等三角形有什么性質(zhì)?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形.全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.2、什么叫全等三角形?即:全等三角形的三條邊對應(yīng)相等,三個角對應(yīng)相等.3如何才能做到兩個三角形全等呢?4①與
2024-12-08 10:14
【摘要】變化中的三角形一,復(fù)習三角形和它的底邊有如下關(guān)系:底邊長(厘米)1296面積(平方厘米)3627182,這個表中有哪些是變量?其中,哪些是自變量,哪些是因變量?1,如果用X表示底邊長,用Y表示面積
2024-11-30 00:24
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學的想想看,等邊三角形有什么性質(zhì)?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個角都等于60°.⑴等邊三角形的三
【摘要】湘教版數(shù)學七年級下教學目的:1.使學生初步掌握三角形內(nèi)角和定理及其推論1,并會熟練運用.2.初步理解為什么要作輔助線,怎樣作輔助線,從而使學生認識到輔助線的作用;溝通已知和未知的橋梁.3.使學生會對三角形按角進行分類,從而培養(yǎng)學生總結(jié)知識內(nèi)容,使之條理化,以便加深理解和
2024-11-27 23:45