20xx五年級語文教案——兒童詩兩首a、b案-文庫吧在線文庫
【正文】 象那是一個怎樣的情景 ◇你好象看到了什么 ◇你有什么感受比方 ：牽著萬縷陽光是怎樣的感覺成為柳絮和蒲公英，飛呀，飛是怎樣的感覺 ③有感情的朗讀最令你神往的愿望。 〔 3〕有感情的朗讀詩歌，體會童年生活的美好。 〔 1〕牽著萬縷陽光， /悠啊，悠── /悠出聲聲春的歌唱 〔 2〕突然撲騰一聲人影碎了， /草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 五、作業(yè) 。浪里白條 rsquo。 引導(dǎo)學(xué)生注意其中的區(qū)別：組詩有小標(biāo)題；每一節(jié)詩歌寫的是不同的內(nèi)容 ...... 7 〔 2〕 ?我想 ?是押韻的， ?童年的水墨畫 ?不押韻。印象最深刻的是什么 ①靜靜地在街頭閱讀 ?水滸傳 ?。 5 〔福建省寧德師范附小章淑勇〕 B案 教學(xué)過程 一、出示課題，朗讀詩歌 ?兒童詩兩首 ?，說說你知道那些兒童詩。 〔三〕比擬鑒賞，模仿習(xí)作 ，想一想，兩首詩在表達(dá)方式上有什么區(qū)別 、發(fā)現(xiàn)。 二、學(xué)習(xí) ?童年水墨畫 ? 〔一〕自讀自悟，理解大意 ，要求根本理解詩歌大意，在不理解的地方作上記號，并在每小節(jié)的標(biāo)題后面加上一個表示動作的詞，概括主要內(nèi)容。 ，為什么 。 學(xué)習(xí)重點 想象詩歌描繪的意境，體會詩歌所表
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