20xx四年級語文教案——珍愛生命-文庫吧在線文庫
【正文】 把自己收集到的照片、實(shí)物〔衣服、小手印 ......〕、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。u)為他人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。由某學(xué)生擔(dān)任生命號列車的駕駛員，沿著生命的軌跡行駛。zu242。zu242。ch233。)宣傳欄〕 學(xué)生分組制作一期獻(xiàn)愛心、延續(xù)生命的宣傳欄。 ②． [選一選 ] middot。你知道打火警 時應(yīng)該說些什么嗎？ (1)火災(zāi)的地點(diǎn)。nɡ)的人對生命的體驗及感悟。)生活中 的不良習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 14 每人都有一個身體，你覺得自己的身體狀況怎樣？〔板書：身體〕〔瘦、胖、高、矮〕形成這樣的體型，與你的生活習(xí)慣有密切的關(guān)系。n)好嗎？你有沒有遇到過這種情況？〔書上圖〕 學(xué)生總結(jié) (zǒngji233。 學(xué)生把自己收集的俗語、諺語讀一讀，互相交流。n)。那么 (n224。同時還要保持良好的心態(tài)。ng)笑一笑游戲活動。使學(xué)生時時、處處都愛惜自己的身體，呵護(hù)自己的身體。然 后，同學(xué)們盡量逗他笑。為了自己的身心健康，行動起來，開展辭別游戲機(jī)活動，從蛋殼文化里解放出來，讓我們更加健康地成長。在這里，我向你們推薦每天鍛煉一小時板書：堅持鍛煉身體 討論：張明的問題出在哪里？學(xué)生根據(jù)實(shí)際歸納 (guīn224。n)： 我們應(yīng)該怎樣去革除 (g233。但是，在日常生活中，往往會出現(xiàn)一些陋習(xí)。)：從這三幅圖看，這些小朋友都沒有自覺性，隨便放縱自己，使自己不經(jīng)意地染上了不良習(xí)慣。 板書：呵護(hù)我們 (wǒ men)的生命 二、學(xué)文明 (w233。i)： 了解 (liǎojiě)自己的生活習(xí)慣。 知道公共衛(wèi)生對于身體健康的重要意義，自覺維護(hù)良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。 (播放歌曲 ?在我生命中的每一天 ?作為背景音樂。o)地請他進(jìn)門 D．告訴 (ɡ224。ng xu233。 11 根據(jù)學(xué)生找到的故事或身邊發(fā)生的事情，召開 (zh224。)生命的探討〕 通過閱覽書籍、上網(wǎng)，了解人的生命 (shēngm236。)) 10 把家長講給自己聽的那些感人故事簡單 (jiǎndān)寫下來，個人或者小組、小隊合作。) 我們的生命軌跡之后，有哪些收獲。nɡ)活動。 集體匯報展示 (zhǎnsh236。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。w249。 7 課前準(zhǔn)備 (zhǔnb232。)的 珍惜 (zhēnxī)、保護(hù) 人教版四年級上冊 ?品德與社會 ?教案〔二〕 第二課我們的生命 教學(xué)目標(biāo)： 通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。師示范種花過程?！舱n件展示〕 今天 (jīntiān)，李老師給大家?guī)砹撕枚嘈】腿耍蚁日埑鲂“淄?，想和他說說話嗎？〔展示各種小動物〕把小動物分到各組去，給足時間讓學(xué)生充分和它們親密接觸?！矌熥龊唵沃v解〕。ng)怎樣？〕 〔學(xué)生 (xu233?！舶鍟好利惖摹? 〔師出示一盆鮮艷、美麗的花〕，李老師也養(yǎng)了兩盆花，你看到它美麗的生命了嗎？〔生答復(fù)〕 我精心的照顧她，它就用鮮艷的顏色、各種的姿態(tài)來展示出它們生命 (shēngm236。)會生長，動物會生長，我們都會生長。 看了這個 (zh232。 2 昨天，老師見了你們班的小朋友，知道了你們班是個溫暖的家，我們 (wǒ men)每個小朋友都有一個幸福的家。 初步學(xué)習(xí)從不同 (b249。)的生命 教學(xué) (jiāo xu233。 教學(xué)難點(diǎn) 感受體驗動植物的生命的美麗。 〔二〕、體會動植物和人類 (r233。師相機(jī)解說：如，小蝌蚪長成青蛙了，我們祝賀他。 〕
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