四年級語文教案——母雞-文庫吧在線文庫
【正文】 一情感變化的語句有哪些？ 3 （ 2）作者分別通過哪些具體 (j249。 四、分辨褒貶，積累詞語 1 思考討論： 作者在表達自己對母雞由厭惡到喜愛的感情變化的過程中，遣詞造句的感情色彩也發(fā)生了變化，找一找，讀一讀，品一品。 4 教學(xué) (jiāo xu233。)回味，走近老舍 1 師生對話，交流各自讀過《貓》和《母雞》后，對老舍及其作品的看法。 （ 3）聯(lián)系上文和生活 (shēnghu243。 （ 3）弄清課前導(dǎo)讀中提出的兩個問題： 老舍先生筆下的母雞是一致怎樣的母雞？ 比較一下，本文和《貓》兩篇課文在寫法上個有哪些特點？ 2 自主閱讀，邊讀邊批注。)過程：
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