20xx諾貝爾教學(xué)反思3-文庫吧在線文庫
【正文】 交流〔液體炸藥、固體炸藥、爆炸力更大的炸藥〕 這些都是炸藥，為什么他要一次一次地創(chuàng)造呢快速瀏覽 39小節(jié)。 1 ?諾貝爾 ?教學(xué)反思 3 今天上早上很早就到了教室，在教室里做著第一課教研課的準(zhǔn)備工作！說實在的，心里比擬緊張，畢竟這是今年第一次上，再說了，自己心里的底氣也不是很足！但是為了能夠完成任務(wù)，只有硬著頭皮上了了！ 在今天的教研課上，孩子們的學(xué)習(xí)氣氛挺好的，都能夠投入到課本的學(xué)習(xí)中來！尤其讓我覺得今天成功之處在于有以下幾個我所認(rèn)為的亮點： ，高喊：成功了，成功了！的時候，高建利高高舉起了手！老師，這里在讀的時候，也應(yīng)該要注意讀出人們見到這個死里逃生的人的驚訝的心情！對于利利這樣的答復(fù)，我在課前的準(zhǔn)備過程中根本就沒有考慮過，當(dāng)聽到這個與眾不同的聲音時，我不禁對利利的表現(xiàn)大嘉贊賞！即使是在教室后面有很多的老師！我相信，有愛就要表達，尤其是對這樣的孩子！ 候，很多小孩子很聰明，他們根本上說到了兩個方面兼而有之。 交流 從這一次一次的創(chuàng)造中，你都體會到諾貝爾是一個怎樣的人〔追求完美〕板書 你能把諾貝爾的組要 創(chuàng)造連起來用一句完整的話說說嗎〔不斷提示孩子要完整答復(fù)〕 〔二〕深入理解 創(chuàng)造過程中，有許多感人的故事，請默讀 59小節(jié)，邊讀邊畫出你感觸最深的內(nèi)容！選擇一個最重要的，在旁邊寫寫你的感受
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