從百草園到三味書屋獲獎課件-文庫吧在線文庫
【正文】 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的 肥胖的 輕捷的 長吟 伏 竄 高 低 精選詞語形容 借助“ 準確的形容 ”即能表情達意 “不必說 …… 也不必說 ……” “單是 ……” 整體 局部 寫作順序 先植物 后動物 先動物 后植物 菜畦 石井欄 皂莢樹 桑葚 鳴蟬 叫天子 黃蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首烏 木蓮藤 覆盆子 ︷ ︷ 觀察景物： 多角度 味覺 聽覺 視覺、觸覺 視覺 長吟、低唱、彈琴 聲音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖 …… 形狀 碧綠、紫紅、黃 顏色 比喻、擬人、排比 準確的形容、準確地表述動作 。此段緊扣題目，點明百草園的位置和來龍去脈，突出“我的樂園”。 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。 他是 我國偉大的 文學家、思想家、革命家 。 從百草園到三味書屋（散文） 魯 迅 作者簡介 :魯迅，原名周樹人，浙江、紹興 人。 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 部分景物 圖片 返回 以 空間 變化和 時間 順序為順序安排材料 過渡 承上啟下 （ 9） 百草園的生活（ 1—8） 三味書屋的生活（ 10—尾） 課文第一段似乎沒啥精彩內(nèi)容，能否不寫？ 不能。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。 顏色 形狀 視 聽覺 味覺 春末 盛夏 秋天 這段文字作者描寫了童年的四件趣事，它們依次是 百草園的美景 美女蛇的故事 雪地捕鳥 思考：這一部分寫了哪些內(nèi)容？ ?寫了百草園的景物后，為什么要寫美女蛇的故事 ? 討論并歸納 美女蛇的故事很吸引孩子，使“我”得到一些教訓，悟出一些道理，同時給百草園增添了神秘色彩，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。 ? 課文是從一個孩子的角度來描繪
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