【摘要】導學案學習內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學科歷史學習目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實[學習重難點1教學重點:黃帝──“人文初祖”2教學難點:正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學
2024-11-18 16:28
【摘要】第3課第三課神話與歷史教學設(shè)計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況,讓學生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話,每人加工整理成一個小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時間)。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點
2024-11-19 01:35
【摘要】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課,旨在讓學生了解少數(shù)民族內(nèi)遷后,經(jīng)歷了一百多年的沖突與交往,北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢,進一步深入了解本課重點,即順應民族交融的趨勢,孝文帝進行改革,并掌握孝文帝改革的內(nèi)容;然后突破難點,即理解孝文帝改革的影響,以及改革在推動民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用,對中華民
2024-12-09 02:19
【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落一、選擇題:1、黃河流域是中華文明的發(fā)祥地之一,最能體現(xiàn)該地區(qū)原始農(nóng)耕文化成就的應該是()A.種植粟B.種植水稻C.人工取火D.住干欄式房子2、下列關(guān)于河姆渡人的說法錯誤的是()D.還能夠飼養(yǎng)家畜
2024-12-03 05:47
【摘要】中小學課件站中小學課件站問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?中小學課件站七年級上冊北師大版第三課第二站認識自己中小學課件站中小學課件站認識自我中小學課件站
2024-11-30 08:04
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象,反映社會生活,對兒童進行思想教育。語言通俗
2024-11-17 02:46
【摘要】博學審問慎思篤行秦檜妻王氏秦檜博學審問慎思篤行第9課宋金南北對峙博學審問慎思篤行展示自主先學博學審問慎思篤行靖康之變金的建立:女真族原生活在松花江和______
2024-12-07 23:05
【摘要】第六課平等待人2021年12月31日,武漢72路公交車司機將一名挑著擔子的乘客趕下車后,又追下車去踢了幾腳。公交司機僅僅因為農(nóng)民工挑擔子上車,就將其趕下公交車,還追下車踢打農(nóng)民工,對農(nóng)民工的歧視可見一斑。其實,何止是公交司機驅(qū)趕農(nóng)民工,外來工受歧視的例子比比皆是。農(nóng)民工在商場門口蹭涼被打者有之,農(nóng)民工到寫字樓上廁所被打者有之,農(nóng)民工逛公園被驅(qū)趕者
2024-11-30 15:47
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農(nóng)民大起義新課導入公元前221年,秦王嬴政建立了強大的秦帝國,嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代,但是帝國卻僅僅存在了短短的15年,秦王朝為什么迅速走向滅亡了,是誰推翻秦朝呢?學習目標,陳勝、吳廣起義,楚漢之爭。、楚漢之爭中項敗劉
2025-06-21 00:54
【摘要】洋務(wù),也稱夷務(wù)。廣義地說,泛指與西方資本主義有關(guān)的一切事物,如外交、通商、傳教及引進機器技術(shù)等。狹義地說,指清朝一部分當權(quán)的官僚所進行的引進西方機器生產(chǎn)、科學技術(shù)及武備的活動。“近代”是相對于“傳統(tǒng)”而言的,傳統(tǒng)社會和現(xiàn)代社會是兩種不同性質(zhì)的社會,由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會變遷的過程就是近代化的過程。近代化也叫現(xiàn)代化
2024-11-19 14:24
【摘要】《陳勝、吳廣起義》練習一、選擇題:1.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)所涉及的歷史時間分別是()A.西周和東周B.春秋和戰(zhàn)國C.秦朝和春秋D.西漢和東漢2.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的發(fā)起者是()A.陳勝、吳廣B
2024-11-29 07:05
【摘要】第一篇:部編版七年級上冊《秦末農(nóng)民大起義》教學設(shè)計 《秦末農(nóng)民大起義》教學設(shè)計 2017-04-1218:50 一、教學目標 ;結(jié)合《秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭形式圖》,概述陳勝、吳廣起義的概況(包括原因,...
2024-11-14 23:14
【摘要】中小學課件站第三單元秦漢時期第12課陳勝、吳廣起義情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件站情境導入陳勝雕像陳勝,別稱隱王,秦末農(nóng)民起義領(lǐng)導者。他點燃了起義斗爭的烈火,熊熊火焰,將專制的秦王朝毀滅。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 08:14
【摘要】中小學課件站原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋,開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上,分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進具有代表性的遺址,體驗一下原始農(nóng)耕生活的甘與苦吧!中小學課件站第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學課件站有部分課件由于控制
2024-12-07 14:55
【摘要】第15課先進的科學技術(shù)教案課題:先進的科學技術(shù)課時:1課時課型:新授課一、教學目標知識與能力:通過學習,了解中國古代造紙術(shù)的發(fā)明與改進,能夠簡要說明造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明發(fā)展作出的巨大貢獻;知道秦漢時期“醫(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗在醫(yī)學領(lǐng)域作出的杰出成就;了解我國現(xiàn)存最早的數(shù)學專著《九章算術(shù)》,知道秦漢時期數(shù)學領(lǐng)