20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——落花生教學(xué)札記之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 這樣的三次辯論，層層深入，啟發(fā)學(xué)生懂得了不同的工作、不同的環(huán)境，需要不同的人才，當(dāng)今社會(huì)蘋(píng)果、花生兩種人都需要。也就是說(shuō)只有在學(xué)生心目中產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)在情感因素，才會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?落花生 ?教學(xué)札記之一 兒童的世界是情感的世界，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，都帶有情緒化色彩。因此我們的 2 語(yǔ)文課堂應(yīng)該是開(kāi)放而有活力的，應(yīng)該是流淌著情感的。教學(xué)在潛移默化中到達(dá)了 育人的目的。 教師在新型的課堂上也受到前所未有的挑戰(zhàn)。如
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