法制教育主題班會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 主持人：今天我們通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法 律的知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中，做一個(gè)懂法、守法的好公民。是保護(hù)青少年成長(zhǎng)的需要。 言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話、緘口不言、臟話不斷。 在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為： 曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人； 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或變相賭博； 觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。 預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始 預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。以高尚道德。 （一）必答題：、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？ 2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？ 4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？ （二）搶答題： 什么是未成年人？ 《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？ 《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？ 《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？ 《教育法》共有多少條多少 章？ 義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ 對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？ 三、主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)人的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)。 “ 那再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有那些同學(xué)知道自己父母的生日 ” 許同學(xué)： “ 知道，我爸爸媽媽的生日我記得 ” 這時(shí)候老師說(shuō)： “ 那你為 你父母過(guò)過(guò)一次生日嗎： ” 老師 看了看下面的同學(xué)，沒(méi)有嗎？那你們想沒(méi)想過(guò)，在你們的生日的時(shí)候你們總會(huì)問(wèn)自己的父母要好多好多的錢去開生日聚會(huì)，可是在你父母生日的那天，你們偶為你們的父母說(shuō)一聲： “ 爸爸媽媽生日快樂(lè)： ” 沒(méi)有嗎？希望同學(xué)們一定要記住在父母的生日那天跟自己的父母說(shuō)一聲生日快樂(lè) .讓父母知道他的女兒沒(méi)有忘記他們的生日。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。這些人有的從 9 歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。 打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。教 學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話揭題 同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。 叔叔得知此情況后告訴了小李父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子。（ √ ） （ 3）社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。這一年齡段稱為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。 4． 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。第一篇：法制教育主題班會(huì) ９．法制教育主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。（見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不 “ 私了 ” （以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分 1
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