蘇教版生物八下生物進化的歷程ppt課件1-資料下載頁

【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。馬的進化歷程說明了什么？5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2024-11-18 22:19

20xx春蘇教版生物八下253免疫隨堂練習1-資料下載頁

【摘要】《第三節(jié)免疫》習題一．選擇題1．免疫的自身穩(wěn)定功能是指（）A．識別和清除體內(nèi)的腫瘤細胞B．清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細胞C．抵抗抗原的侵入D．促進抗體的產(chǎn)生2．抗體發(fā)生作用的特點是（）A．一種抗體可抵抗多種抗原B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的C．抗體

2024-11-28 02:08

蘇教版生物八下食品保存ppt課件1-資料下載頁

【摘要】常見的食品保存方法：傳統(tǒng)方法：曬干、風干、鹽漬、煙熏、酒泡現(xiàn)代方法：罐裝、脫水、冷凍、真空包裝、防腐劑

2024-11-18 22:19

人教版生物八下人的性別遺傳-資料下載頁

【摘要】郯城三中集體備課課題：第四節(jié)人的性別遺傳八年級生物備課組主備人魯文蘭課型新授驗收結(jié)果：時間2020年3月14日分

2024-11-19 05:31

20xx春蘇教版生物八下253免疫ppt課件3-資料下載頁

【摘要】天花是最早被人類文字記載的烈性病毒性傳染病，天花曾令6000萬歐洲人死亡。中國古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂，天花雖被遏制，但人的其他免疫力會由此喪失殆盡。18世紀，天花已成為當時英國人死亡的主要原因。英國鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛德華·詹納偶爾發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村里的牛

2024-11-17 09:15

蘇教版生物八下人類的起源和進化1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)人類的起源和進化交道中學胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具……但是，人類與其他動物是否有關系呢？人類是怎樣起源和進化呢？達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動：探索在人類起源和進化強手進化的意義，對完成某項動

2024-12-08 12:34

20xx春蘇科版生物八下241人體的免疫防線ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第23章人體對疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線陳輝病原體：使人致病的生物人體的免疫防御第一道防線：。人體體表的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞（如白細胞）這些

2024-11-17 09:15

20xx蘇教版生物八年級下冊223人的性別選擇練習題-資料下載頁

【摘要】蘇教版生物八年級下冊第八單元第二十二章第三節(jié)人的性別決定一、選擇題1、男性每個體細胞應含有的染色體數(shù)為（）A．22條+XXB．22條+XYC．44條+XXD．44條+XY答案：D解析：【解答】：人類體細胞內(nèi)由22對為常染色體，1對性染色體構(gòu)成，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色

2024-11-16 01:30

蘇教版生物八下生物多樣性ppt課件1-資料下載頁

【摘要】地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護我們的家園。這，就是黃河上游的黃土高原！一個人類不能居住，鳥兒無處做窩，連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前，這里根本就不是這個樣子，那時這里林木茂盛，山青水秀，是一個富饒美麗的地方。她成為現(xiàn)在這個樣子，完全是人類造成的，是大自然對人類掠奪式開發(fā)自然資源的無情的報復！

2024-11-19 10:07

2016春北京版生物八下131生物的分類1-資料下載頁

【摘要】如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？圖片中的是同一種植物的果實嗎？八角茴香莽草第一節(jié)嘗試對生物進行分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之

2024-12-07 21:11

20xx春蘇教版生物八下213昆蟲的生殖與發(fā)育1-資料下載頁

【摘要】《昆蟲的生殖與發(fā)育》教學目標、觀看課件相關素材，進行觀察的探究活動，能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。、觀察昆蟲的發(fā)育過程，能夠舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學應用指導教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導學反饋、導學發(fā)布；1、發(fā)

2024-11-19 13:40

蘇教版八上人的性別決定-資料下載頁

【摘要】15-3：人的性別決定教學設計教學目標知識能力1了解人體染色體的特點，區(qū)分性染色體和常染色體；2解釋人的性別決定方式；3培養(yǎng)學生的團隊合作精神和生物科學素養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課在了解遺傳學基礎知識的基礎上，通過學生看圖觀察男女體細胞染色體示意圖，了解人體染色體的特點并區(qū)分性染色體和常染色體，區(qū)分男女染色體的異同；并且通過游

2024-12-08 08:01

20xx春蘇教版生物八下253免疫3-資料下載頁

【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、教材和學情分析1、教材分析：教學內(nèi)容：免疫系統(tǒng)的組成、功能、三道防線，重點是第三道防線的兩種作用方式、三種免疫細胞協(xié)同作用機制，艾滋病的死因與免疫系統(tǒng)的受損關系。2、學情分析：學生在初中已學過人體三道防線的具體內(nèi)容，知道一些諸如淋巴結(jié)、淋巴細胞、抗體、計劃免疫、艾滋病等生物學術(shù)語，本節(jié)課在重溫免疫系統(tǒng)的組成和三道防線的防

2024-11-19 13:38

2016春蘇教版生物八下225生物的變異-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)玫瑰一對綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象：生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異具有_

2024-12-07 21:19

2016春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳-資料下載頁

【摘要】染色體、DNA、基因三者的關系：細胞核內(nèi)染色體蛋白質(zhì)DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想：下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?Ａ、眼皮的單、雙Ｂ、有無耳垂

2024-12-07 21:19

20xx春蘇教版生物八下223人的性別決定1(參考版)

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