【摘要】第一篇:青島版-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》 【教學內(nèi)容】青島版小學一年級數(shù)學下冊54-55頁,兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法?!窘滩暮單觥勘竟?jié)課是在學生學習了100以內(nèi)數(shù)的認識...
2025-10-06 13:28
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教學設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法》 孫姍姍 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法》 教學內(nèi)容:青島版一年級數(shù)學下冊第七單元信息窗1——兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法。 ...
2025-10-15 19:42
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學九資河鎮(zhèn)中心小學第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學
2025-11-13 04:17
【摘要】青蛙吃害蟲慧明小學薛艷菲我吃了25只害蟲我吃了36只害蟲一共吃了多少只害蟲?能說說怎樣算嗎?25+36=?20+305+6=50=11一共61只害
2025-12-04 10:33
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)1、筆算下面各題。24+35=36+21=25+42=練習筆算不進位加法要注意些什么?相同數(shù)位對齊從個位加起二(1)班和二(3)班的同學可以合乘一輛車嗎?2、擺小棒過程。36+35—————711個位滿十進“1”時,
2025-11-02 04:58
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》教學反思 兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法,是在學生掌握了兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法口算和兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法筆算的基礎(chǔ)上進行教學的。本節(jié)的重點是,讓學生能夠正確筆算兩位...
2025-09-29 20:05
【摘要】開火車口算。30+40=40+50=20+60=25+2=83+5=33+6=34+5=25+1=42+7=7049
2025-07-25 20:49
【摘要】第一篇:“兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加和進位加的筆算”教學設(shè)計 教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(二年級上冊)》第8~12頁的內(nèi)容。教學目標1.使學生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加和不進位加的...
2025-10-15 19:27
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設(shè)計- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設(shè)計 聯(lián)合關(guān)中心小學張春林 教學內(nèi)容: 教學目標: ,進一步體會加法的意義,理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。...
2025-09-29 20:10
【摘要】第一篇:新課標《兩位數(shù)加兩位數(shù)》優(yōu)秀教案 教材分析: 本課主要內(nèi)容是教學兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法。我們已經(jīng)學習了口算整十數(shù)加、減整十數(shù);兩位數(shù)加、減一位數(shù);兩位數(shù)加、減整十數(shù);以及筆算兩位數(shù)加、減兩...
2025-09-22 07:30
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設(shè)計 師:同學們,我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W個個數(shù)學口算算的棒,那今天老師考考你,你行嗎? 一、口算復習32+4=63+10=...
2025-09-29 20:00
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案15篇 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的《兩...
2025-10-19 23:23
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教案2 兩位數(shù)加兩位數(shù) 一、教學目標: 知識目標:是學生能夠根據(jù)兩位數(shù)加一位數(shù)的舊知識來學習兩位數(shù)加兩位數(shù)的新知識。 技能目標:掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確運用...
2025-10-15 20:40
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計教學目標:1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確地進行口算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,整理、分析數(shù)據(jù),解決實際問題。3、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學重點:1、正確地進行兩位數(shù)加法的口算。2、能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)慕鉀Q問題的方法。教學難點:培養(yǎng)學生的口
2025-11-12 22:19
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 今天,我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來,我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2025-09-29 20:01