淺談班主任工作中的(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 入，教育教學觀念的不斷更新，作為農(nóng)村中學的班主任，最重要的是師生間心靈的溝通，在工作中注意以理服人，以情感人，在學生與家長之間搭建一座通往彼此心靈的橋梁。每周班會進行一周小結，對班級的好人好事，給予表揚；對班上出現(xiàn)的問題，提出嚴厲批評，督促他們及時改正。一開始到班級， 我 不僅沒有看不起他，還處處關心他的學習和生活，暗中觀察他的一言一行，找他談心，和他交朋友，對他在學習和生活上的困難及時伸出援手。得知這一情況之后，為了維護他的尊嚴，在一次主題班會上將他的 “ 事跡 ” 一一講解，他得到了班級所有同學的諒解，同學們都愿意伸出手來幫助他。在此 我 從自己的工作實際出發(fā)，談談在新課程背景下農(nóng)村中學班主任工作方面?zhèn)€人的一些粗淺認識。同時，經(jīng)常找他談話，一開始，他不屑與我交談，但談話次數(shù)多了，他便敞開了心扉。
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