積累與運用二第三課時-文庫吧在線文庫
【正文】 進行習(xí)作，并讓學(xué)生回憶曾學(xué)過的表達方法，試著把一些方法運用到這次習(xí)作中。 (3)選擇最想說、最想寫的內(nèi)容與小組同學(xué)交流，任何一天發(fā)生的事情都可以。 2．讀題明意。 2．通讀全文，整體感知全文內(nèi)容，了解作者所愛顏色的變化。原名謝婉瑩，筆名冰心。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已進入五年級了。 ②除此之外，你還想到哪些方面？ (參加校運動會、參加社區(qū)活動、參觀動物園、做家務(wù)、逛公園、過年…… ) 3．回憶生活，交流感受。 (2)引導(dǎo)其他學(xué)生討論：哪些地方說清
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