布局調(diào)整對(duì)我縣教育教學(xué)的影響-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 集中力量辦好 XX 縣區(qū)教育，新建了山河初中，整合了教育資源，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，隨著農(nóng)民進(jìn)城工作的推進(jìn)，部分有條件的農(nóng)民進(jìn)城入鎮(zhèn)定居，部分在集中安置點(diǎn)居住，條件較差的農(nóng)民仍留在邊遠(yuǎn)山村。 XX 縣區(qū)及部分鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題突出。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校布局調(diào)整的重要內(nèi)容，我縣師資隊(duì)伍從編制確定的總量看能夠基本滿(mǎn)足學(xué)校正常的教學(xué)需要，但在調(diào)研中學(xué)校普遍反映師資不足，主要原因：一是師資配置不均， XX 縣區(qū)附近學(xué)校師資相對(duì)充裕，邊遠(yuǎn)山區(qū)及交通不便學(xué)校師資不足。要按照小學(xué)就近走讀上學(xué)， 1 至 3 年級(jí)學(xué)生原則上不寄宿；初中相對(duì)集中、原則上每個(gè)鎮(zhèn)設(shè)置 1 所初中的要求，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校要在資金投入方面給予傾斜，加大 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 建設(shè)力度，改善教師和學(xué)生的食宿條件，完善教學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)能力，逐步縮小邊遠(yuǎn)山區(qū)和川道地區(qū)學(xué)校之間的辦學(xué)差別，為邊遠(yuǎn)山區(qū)師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。一是加強(qiáng)教師流動(dòng)管理。建立對(duì)口支教制度，實(shí)行 XX 縣區(qū)教師定期對(duì)口到農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)制度，分期分批對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科相對(duì)富裕教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，多途徑優(yōu)化教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)。對(duì)邊遠(yuǎn)山村貧困學(xué)生給予一定的交通補(bǔ)助或適當(dāng)提高貧困生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生上學(xué)提供更多的資金幫扶，減輕群眾教育負(fù)擔(dān)。要根據(jù)縣城發(fā)展規(guī)劃和 XX 縣區(qū)學(xué)齡人口逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，針對(duì)目前教育資源緊缺的實(shí)際，按照教育部規(guī)定的小學(xué)班額 4045 人，中學(xué)班額 4550 人的標(biāo)準(zhǔn)，整合 XX 縣區(qū)教育資源，切實(shí)解決 XX 縣區(qū)學(xué)校特別是小學(xué)的大班額問(wèn)題。 四、學(xué)校布局調(diào)整的建議意見(jiàn)
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