教學(xué)設(shè)計(jì)玩出了名堂胡雪慧-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回顧 1．聽寫生字詞。 4．轉(zhuǎn)換角色想象。 （ 1）自由朗讀，一邊讀一邊畫出有關(guān)句子，可多遍地讀，另外還可參閱資料袋里的有關(guān)內(nèi)容。 3．學(xué)生練寫生字，當(dāng)堂展評(píng)。同學(xué)們平常都愛玩，在玩中也得到一些收獲和啟發(fā)，也得到不少的樂趣。 （ 2）感情朗讀，評(píng)點(diǎn)交流。 （ 1）自由朗讀，邊讀邊想：列文虎克是怎么玩的？他發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）指名學(xué)生多人次朗讀，以使學(xué)生盡可能地?cái)z取更多信息，生發(fā)感想。能用贊賞的語(yǔ)氣讀讀這一自然段嗎？ 四、課堂練習(xí)，當(dāng)堂展評(píng) 1．練習(xí)寫“堂、鏡、閑、待、閱”這五個(gè)字。 3．檢查自學(xué)。 3．教師導(dǎo)入。能正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等 17 年詞語(yǔ)。 學(xué)生閱讀經(jīng)驗(yàn)、方法積累的還不多，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試運(yùn)用一些簡(jiǎn)潔而有效的方法，如：查找資料、聯(lián)系上下文、品詞品句、邊讀邊想象等。 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、 談話導(dǎo)入 1．教師引述。如： （ 1）什么是“名堂”？ （ 2）誰(shuí)玩出了名堂？ （ 3）他玩的是什么？ （ 4）怎么玩的？ （ 5）他玩出什么名堂？ 二、初讀
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