【摘要】第一篇：除數是兩位數的口算除法教學設計 《除數是兩位數的口算除法》教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊P78—79以及相應的“做一做” 教學目標： ，能夠比較熟練...
2025-10-08 19:54
【摘要】第一篇：除數是兩位數的筆算除法教學設計 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 石嘴山市第十二小學 馬占鋒 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第81-83頁教學目標： 1、結合具...
2025-10-08 20:00
【摘要】第一篇：《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 一、教學內容： 除數是兩位數的筆算除法（例3） 二、教材分析： 本內容在教科書的第85頁的例4。例4是除數是兩位數、商是一位數除法的最后一個例題。除...
2025-10-12 14:42
【摘要】第一篇：除數是兩位數的筆算除法教學設計!! 《除數是整十數的筆算除法》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第81-83頁教學目標： 1、結合具體情境，引導學生探索并掌握除...
2025-10-16 03:41
【摘要】第一篇：除數是兩位數的除法教學反思文檔 除數是兩位數的口算除法的教學反思 這節(jié)課通過情境導入，引導學生積極參與課外活動，利用口算幫助學生回顧想乘算除以及如何估算，為學習新知做好鋪墊。在實際的問題情...
2025-10-08 19:26
【摘要】第一篇：《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 孟兆奇 （金昌市實驗小學，甘肅金昌，737100） 【教學內容】新課標人教版四年級數學上冊第五單元89頁例4【教...
2025-10-16 13:33
【摘要】第一篇：除數是兩位數口算除法教學設計 《除數是兩位數口算除法》教學設計 教學目標： 1、理解和掌握整十數除整十數或幾百幾十數（商一位數）的口算方法，能正確進行口算，并能結合具體情景進行除法的估算...
2025-10-08 19:53
【摘要】第一篇：《除數是兩位數的筆算除法》教學設計- 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 一、教學內容:除數是兩位數的筆算除法(例3) 二、教材分析:本內容在教科書的第85頁的例4。例4是除數是兩位數、...
2025-10-15 19:17
【摘要】第一篇：《除數是兩位數的筆算除法》教學反思 《除數是兩位數的筆算除法》是人教版四年級數學上冊第73——80頁的教學內容，就這節(jié)課我做如下反思： 除數是兩位數的除法，是小學生學習整數除法的最后階段，...
2025-10-08 12:10
【摘要】想一想:()最大能填幾??40×()＜31690×()＜643?50×()＜40880×()＜5057786除數是兩位數的除法法則?()位除起,先用除數試除被除數的前(
2025-11-15 16:10
【摘要】第一篇：數學除數是兩位數的除法》教學設計 教材分析： 本單元內容是學生在已掌握了除數是一位數除法的計算之后的繼續(xù)學習，是學生在小學階段學習除法的一個十分重要的內容，同時也為以后學習四則混合運算及小...
2025-10-08 17:20
【摘要】除數是兩位數的除法口算除法與筆算除法學習目標“除數是整十數的口算除法”。?！俺龜凳钦當档墓P算除法”一、小組合作學習除數是整十數的口算除法60÷30＝80÷40＝70÷10＝90÷90＝300÷
2025-11-14 11:31
【摘要】0新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目：除數是兩位數的口算除法專業(yè)：數學教育班級：09數學教育特培班學號：095100403024
2025-06-04 04:50
【摘要】第一篇：《除數是兩位數的除法》的教學與反思 課后反思： 已達成的目標——①通過分析“每種花的盆數相同”這一信息對解決問題有沒有作用讓學生深刻感悟到只有盆數相同才能平均分。②培養(yǎng)了學生的估算意識。③...
2025-10-08 12:32
2026-01-08 00:38
鄂ICP備17016276號-1