6小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)“回頭看”情況匯報(bào)-文庫吧在線文庫
【正文】 具體建議。某些決策還有一言堂和不民主的問題，喜歡支持自己想法的意見，犯過感情代替原則的錯(cuò)誤，對(duì)下屬關(guān)愛的多，引導(dǎo)的少，還不時(shí)有急躁的現(xiàn)象；工作作風(fēng)漂浮，不能深入實(shí)際。 xx 同志對(duì)后勤工作作風(fēng)要更深入、管理要更細(xì)，克服重布置、輕過程，檢查落實(shí)要加強(qiáng)。班子及成員對(duì)存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的整改舉措，整改方向明確，多事 富有針對(duì)性。 回頭看是為了向前走，懇請(qǐng)教體黨委領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)辦加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)批評(píng)指正。 ③ 修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度 ④ 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持深入基層，了解一線同志的訴求，堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。 第 4 頁 共 5 頁 對(duì)于班子成員身上存在的問題，他們都誠懇地開展了相互批評(píng)。對(duì)青年教師政治進(jìn)步和專業(yè)發(fā)展關(guān)心不夠，存在以習(xí)慣于聽匯報(bào)和憑主觀印象辦事為特征的官僚主義作風(fēng)；有些制度、設(shè)想停留在紙面上，存在以某些工作敷衍塞責(zé)為主要表現(xiàn)的形式主義作風(fēng)。 8 月 13 日上午，我校黨總支召開了以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。通過學(xué)習(xí)，大家反 第 2 頁 共 5 頁 對(duì) sf 的思想基礎(chǔ)更加牢固，學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。 第 1 頁 共 5 頁
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