課題：釘子板上的多邊形-文庫吧在線文庫
【正文】 果填在相應(yīng)的表格里。 四、布置作業(yè) 課后作業(yè)：寫一寫自己的活動體會。 2+1 ：探索 內(nèi)部有 3枚、 4枚……或沒有釘子的多邊形面積與 它邊上釘子數(shù)的關(guān)系 如果多邊形內(nèi)有 3 枚、 4枚……或沒有釘子 呢？那它們的面積會怎樣呢？ （ 1）學(xué)生猜測 （ 2）小組合作學(xué)習(xí) 導(dǎo)學(xué)單：（時間： 6分鐘） ①先在小組里商量，確定你們準(zhǔn)備驗證哪個結(jié)論？ ②在釘子板上圍一圍，再算一算、數(shù)一數(shù)，作好相應(yīng)的記錄。 （ 4）全班交流 學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和表達規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)抽象的意義，培養(yǎng)比較、分析和簡單推理的能力
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