辛店小學(xué)年月日5、6-文庫吧在線文庫
【正文】 。第五單元 年、月、日 課題：計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間 第 5 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。 （ 1）出示例 4，提出問題。 出示線段圖：說說線段圖的起點(diǎn)和終點(diǎn)。讓學(xué)生具體說說題 中有哪幾個(gè)商店，它們的營業(yè)時(shí)間分別是怎樣安排的。 （ 1）引導(dǎo)：小明是幾時(shí)睡覺的？什么時(shí)候起床的？這個(gè)時(shí)間從第一天晚上的 8 時(shí)跨越到第二天的早上的 6時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) ：進(jìn)一步鞏固 24 時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化方法。 56頁“練習(xí)七”第 3題。 （ 1）根據(jù)表中信息，你能提出哪些問題？ （ 2）結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說小華周末一天的安排是否合理，有沒有值得改進(jìn)的地方。 （ 3）讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，探討推算時(shí)間的方法。 （ 2）出示表格，讓學(xué)生填寫表 格。 56頁“練習(xí) 七”第 5題。 ：今天這節(jié)課，我們就一起來完成 24時(shí)計(jì)時(shí)法的相關(guān)練習(xí)。 學(xué)生可能還有其他的計(jì)算方法，只要合理，教師都要給予肯 定。 出示題目，學(xué)生讀題，指名說說開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。 出示情境圖，提問：根據(jù)這個(gè)情境圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 提出問題：這個(gè)圖書室每天的借書時(shí)間有多長？應(yīng)如何解答？ 先讓學(xué)生獨(dú)立解答，再在小組內(nèi)交流算法。 明確：從 14:00到 16:00
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