【摘要】正文：曹沖稱象教學反思優(yōu)秀 曹沖稱象教學反思優(yōu)秀 曹沖稱象教學反思優(yōu)秀1 《曹沖稱象》是一篇老課文了，學過文章的學生都會身深深記住這位聰明機智的孩子，會被他的聰明所折服。我在教學這篇課文時，充分...
2024-10-22 11:28
【摘要】正文：小學語文曹沖稱象教學反思 小學語文曹沖稱象教學反思 小學語文曹沖稱象教學反思1 這篇課文講的是曹操的兒子曹沖小時候稱象的故事。小小年紀的曹沖想出了用船代替大秤，用石塊和大象的同等重量簡單地...
2024-10-24 23:26
【摘要】第一篇：曹沖稱象第二課時 曹沖稱象第二課時 教學目標:,使學生了解曹沖是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善于動腦筋..,邊讀邊電教,:邊讀邊思考,:、游戲?qū)?，?fù)習生字。 （一）做游戲。1．開火車；...
2024-10-31 14:06
【摘要】6、曹沖稱象6、曹沖稱象請同學們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫出課文中要求會認的字。2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷微
2024-12-04 18:16
【摘要】曹沖稱象?稱象的第一步:?趕象上船稱象的第二步?再把大象趕上岸稱象的第三步:?往船上裝石頭稱象的第四步?稱一稱船上的石頭?石頭的重量就等于大象的重量
2024-11-07 01:23
【摘要】教案教學目標：1、通過課文的學習，使學生了解曹沖是個聰明，愛動腦筋的孩子，懂得遇事要善于思考善于動腦的道理。2、結(jié)合句子理解“到底”“直”“才”的意思。3、有感情地朗讀課文。教學重點：了解曹沖是個聰明，愛動腦筋的孩子。教學難點：了解曹沖稱象的方法和過程。教學方法：多媒體教學
2024-12-05 02:48
【摘要】二年級《曹沖稱象》說課稿 《曹沖稱象》意在稱贊曹沖幼時過人的智慧。智慧不在年齡大小，關(guān)鍵是遇事要善于觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。以下是小編整理的說課稿，希望對大家有幫助！ 課文《曹沖稱象...
2024-12-06 03:25
【摘要】《曹沖稱象》說課【說教材】課文是一則歷史故事，記敘了曹沖動腦筋想辦法稱出大象體重的故事。全文圍繞“稱象”這一中心，運用渲染烘托，映襯對比的方法記敘了稱象的全過程，表現(xiàn)了曹沖的聰明才智，給人以深刻啟迪。“曹沖稱象”原是一則民間傳說，作者根據(jù)這一傳說精心構(gòu)思，按照“遇難題”、“議辦法”、“點結(jié)果”思路展開的，“遇難題”——大象到底有多重；“議辦法”——
2024-12-08 21:06
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹沖稱象》第二課時教案 課文特點:這篇課文按事情發(fā)展的順序,記敘了七歲的曹沖想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,. 教學目標:1.通過曹沖稱象的故事,使學...
2025-04-13 02:24
【摘要】語文S版二年級下冊第二單元學習目標?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤設(shè)置情境?同學們，你們見過別人稱東西嗎？都用什么稱呀？?象有多重？現(xiàn)在稱象不是難事
2024-11-11 23:54
【摘要】 小學語文五年級教案——曹沖稱象之后 曹沖稱象時，在場的人并不多，因此目睹這聰明之舉的人實在有限，只曹家親朋好友小范圍內(nèi)傳來傳去。 后來不知怎么傳到了一位電視臺記者耳朵里，正苦...
2024-10-07 01:51
【摘要】二年級《曹沖稱象》語文教案 小學語文教案篇一教學目標： “曹、稱”等14個生字，會寫“柱、底”等9個字。能用“一邊……一邊……”說話。 、流利地朗讀課文。能讀好對話表達的意思。 ...
2024-12-03 22:10
【摘要】第一篇：二年級語文《曹沖稱象》教學反思 《曹沖稱象》教學反思 二年級：李亞麗 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。課文通過對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現(xiàn)了曹沖愛動...
2024-10-24 19:31
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 《曹沖稱象》第二課時教學設(shè)計 《曹沖稱象》第二課時教學設(shè)計篇1 第二課時 課文特點： 這篇課文按事情發(fā)...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇：4、曹沖稱象(部編版公開課教案) 4.《曹沖稱象》 教學目標： 1．認讀本課的14個生字,學寫10個生字。2．了解曹沖稱象的辦法,并能用自己的話說一說。3．培養(yǎng)學生做事有信心，相信自己的...
2024-11-15 12:02
鄂ICP備17016276號-1