【摘要】熔化與凝固洞橋鎮(zhèn)中初一科學組冰水巖石巖漿蠟燭蠟水固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固問題:1、熔化需要什么條件?2、不同的物質熔化的規(guī)律一樣嗎?(溫度和狀態(tài))
2025-10-31 05:55
【摘要】物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程1、熔化:2、凝固:熔化與凝固酒精燈三腳架石棉網燒杯試管溫度計攪拌器火柴實驗器材:實驗裝置圖實驗藥品:硫代硫酸鈉松香注意:酒精燈使用!時間/分0
2025-11-19 22:54
【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1課時熔化和凝固溫度降低溫度升高導入新課隨著溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。導入新課
2025-03-13 16:34
【摘要】§4-3熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固??茖W上把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。例如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等例如:水結冰、火山噴出的巖漿凝
2025-11-03 00:03
【摘要】第一篇:熔化和凝固教案1 第二節(jié)《熔化和凝固》教案 ●教學目標1.知識與技能 (1)能區(qū)別物質的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。...
2025-10-27 00:57
【摘要】問題引入:熱天,從冰柜中拿出的冰,一會兒變成了水,再過一段時間水又干了.物質由一種狀態(tài)轉變成另一種狀態(tài)叫物態(tài)變化.?隨著溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化.物質在固、液、氣之間變化有什么特點呢?一、熔化與凝固物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程
2025-11-15 16:25
【摘要】熔化和凝固冰凌形成固態(tài)液態(tài)熔化凝固熔化:物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)例如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等冰凌消融凝固:物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)例如:水結冰、火山噴出的巖漿凝固成火山巖等物質熔化和凝固需要什么條件?不同物質熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?探究冰、燭蠟
2025-03-13 08:31
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈隔著石棉網加熱??
2025-03-13 16:38
【摘要】課后練習,它的狀態(tài)為℃的房間里,冰能不能繼續(xù)熔化?為什么?,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰 g水,水溫為0℃,當向瓶中放10g-2℃的冰塊后,蓋好瓶口的軟木塞,下列說法正確的是,表示萘熔化的圖象是[參考答案]:CDE解析:晶體在整個熔化(凝固)(凝固點),那
2025-03-24 23:40
【摘要】第一篇:初中物理《熔化和凝固》教案 《熔化和凝固》教案 ●教學目標 一、知識目標 、、凝固的含義,、能力目標 、,,培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力 三、德育目標 ,激發(fā)學生對自然現象...
2025-10-26 18:02
【摘要】復習回顧1、物質從______變?yōu)開_____的現象稱為熔化,物質熔化時要____熱。2、晶體熔化的條件是____________________________,甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示,從圖中給出的信息,我們可以判斷____物質是晶體,該晶體的熔點是_____℃,該晶體加熱____min的
2025-03-12 13:00
【摘要】第一篇:熔化和凝固練習題 初二物理 一、熔化和凝固練習題 1、水的三態(tài)是什么?銅也有三態(tài)嗎? 2、物質從______變?yōu)開_____叫做熔化;從______變成______叫做凝固。 3、在...
【摘要】第一篇:熔化和凝固教案8 熔化和凝固教學目標: 1、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別,知道物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。 2、通過探究固體熔化時溫度變化規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條...
2025-10-27 01:00
【摘要】第一篇:第15課熔化和凝固 共享優(yōu)質教育資源 為社會提供更多平等教育機會 第15課熔化和凝固 ●目標導航知識與技能 理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種狀態(tài)。了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相...
2025-10-27 01:34
【摘要】《熔化和凝固》教學反思初中物理教材的“二次開發(fā)”要求教師在教學過程中,創(chuàng)造性的運用教材,依據課程標準對教材內容進行適當的調整和加工,合理選用和開發(fā)教學材料,以更好的適應具體的教育教學實際和學生的學習需求。新課程要求下擔任初中物理教學決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學中不斷學習不斷反思,吸取經驗,取長補短,要
2025-08-23 16:48