【摘要】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實(shí)例說(shuō)明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無(wú)法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行說(shuō)明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
2025-11-30 09:30
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人口遷移的概念、主要類(lèi)型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說(shuō)明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)1、人口遷移的地理范圍(國(guó)際、國(guó)內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國(guó)家、
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗知識(shí)目標(biāo)1.掌握人口遷移的概念、分類(lèi)及對(duì)人口分布的影響。2.分析影響人口遷移的主要因素。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)應(yīng)用人口圖表,闡釋世界及我國(guó)人口遷移的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用案例分析說(shuō)明人口遷移原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)到歐洲列強(qiáng)進(jìn)行殖民主義擴(kuò)張、販賣(mài)黑奴的野蠻與血腥。2.體會(huì)到新中國(guó)成立后移民支援建設(shè)西部、內(nèi)地和邊疆所付出艱
2025-06-10 02:15
【摘要】第三章天氣與氣候七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第二節(jié)氣溫的變化與分布第2課時(shí)新課導(dǎo)入郭沫若《玉蘭和紅杏》兩個(gè)月前,在廣州,看見(jiàn)了玉蘭開(kāi)花;兩個(gè)月后,在北京,又看見(jiàn)玉蘭開(kāi)花。玉蘭花呀,我說(shuō),你走得真慢哪!費(fèi)了兩個(gè)月工天,你才到了京華。
2025-03-12 15:48
【摘要】高中地理新課標(biāo)教材(人教版)選修四第一節(jié)城市空間形態(tài)及變化課件蘭州思考1:蘭州和北京的城市平面形狀有何特點(diǎn)?蘭州市平面形狀狹長(zhǎng)(帶狀);北京市平面形狀呈塊狀。思考2:促使兩城特點(diǎn)形成的主要自然因素是?蘭州沿山間河流(黃河)谷地延伸;北京市則處于山前平原地帶,地勢(shì)平坦。一、城市空間形態(tài)及其形成1、
2025-11-09 01:16
【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-12 11:45
【摘要】第20課社會(huì)生活的變化人教版義務(wù)教育課程歷史八年級(jí)上冊(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程知道輪船、火車(chē)、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。
2025-07-20 08:44
【摘要】■人口的增長(zhǎng)■人口問(wèn)題■人口的分布■不同的人種■練習(xí)第1課世界的人口第五單元世界的居民第課世界的人口第1課世界的人口導(dǎo)入2020年10月31日,這一天世界人口達(dá)到70億。第1課世界的人口人口的增長(zhǎng)第1課世界的人口人口
2025-11-15 16:30
【摘要】第一節(jié)人口數(shù)量的變化為什么世界60億人口日備受重視?討論回答!本單元主要探討人口的變化這一課題。人口的變化實(shí)際上包括人口的數(shù)量變化和人口的空間變化,而人口數(shù)量的變化又包括人口絕對(duì)數(shù)量的變化及人口增長(zhǎng)速度的變化。本單元我們從人口的數(shù)量變化中人口的自然增長(zhǎng)談起。一、人口的自然增長(zhǎng)(2)不同的歷
2025-12-27 04:53
【摘要】高中地理必修2第一章人口的變化第二章城市與城市化第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第五章交通運(yùn)輸布局及其影響第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化第二節(jié)人口的空間變化第三節(jié)人口的合理容量
2025-11-09 12:01
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化1999年10月12日0時(shí)2分,一名男嬰在波黑降生,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南(右一)專(zhuān)程來(lái)到醫(yī)院看望母子二人。2020年1月6日0時(shí)2分,中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主任張維慶(左一)向?qū)殞氼C發(fā)了中國(guó)的第13億公民證書(shū)。一、人口的自然增長(zhǎng)材料一
2025-11-09 12:02
2025-11-07 21:18
【摘要】《人口的數(shù)量變化》近代以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快,2022年世界人口已超過(guò)70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來(lái)巨大的壓力。當(dāng)今世界的資源、環(huán)境等問(wèn)題無(wú)不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長(zhǎng)受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長(zhǎng)1999年10月12日,地球村第60億
2025-05-28 01:27
【摘要】人口的空間變化同步測(cè)試一、選擇題讀下圖,回答1~3題。1.行政區(qū)界常被用來(lái)區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個(gè)不同行政區(qū)。其中常被認(rèn)為是人口遷移的是()A.a(chǎn)1→b1B.a(chǎn)1→a2C.b1→b2D.c1→c22.如果圖中A、B、C是三個(gè)不同的國(guó)家,其中屬于國(guó)際人
2025-11-20 02:11
【摘要】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開(kāi)而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開(kāi)圖下圖中,哪些圖形是空間圖形的平面展開(kāi)圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開(kāi)圖直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2025-11-08 17:11