【正文】 ；同時(shí)實(shí)現(xiàn)先富帶動(dòng)后富，東部地區(qū)幫扶中西部地區(qū)，國(guó)家也給予一定的資助，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的全面富裕。在當(dāng)今社會(huì)中，真理標(biāo)準(zhǔn)不論是在政經(jīng)教，還是在科研創(chuàng)新方面，永遠(yuǎn)都是關(guān)乎命運(yùn)的爭(zhēng)論，實(shí)事求是是極其必要的。這是憑借這樣的管理制度，作為民營(yíng)企業(yè)，華為能夠走到今天，闖入世界五百?gòu)?qiáng)。 作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)去踐行 ? 解放思想，實(shí)事求是，向前看 ? 的理念，不斷地去提高完善自己，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，鄧小平結(jié)合中國(guó)實(shí)際，在正確的時(shí)間提出要解放人民的思想，一是對(duì)過去錯(cuò)誤的批判，二是對(duì)面臨新情況新挑戰(zhàn)的要求。在解放之前，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾激烈是正確的，但是三大改造完成后，再拿階級(jí)斗爭(zhēng)為綱就不對(duì)了。我們要達(dá)到的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，那是物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，顯然貧窮不是社會(huì)主義，更不會(huì)是共產(chǎn)主義的表現(xiàn)，發(fā)展才是硬道理的話是必須堅(jiān)持的真理，解放生產(chǎn)力的 第 9 頁(yè) 共 26 頁(yè) 要求是改變過去吃大鍋飯的局面，以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，這就會(huì)觸及 允許私有制經(jīng)濟(jì)的存在與發(fā)展，和過去所提倡的公有制、集體制是沖突的，怎么辦。而在這之前，鄧小平已經(jīng)在12 月 13 日的中共中央工作會(huì)議閉幕會(huì)上提出過了解放思想、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的思想。而這種狀態(tài)是在一定條件下形成的。黨的領(lǐng)導(dǎo)就是要善于集中人民群眾的正確意見，對(duì)正確的意見給以適當(dāng)解釋。文化大革命已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義歷史發(fā)展中的一個(gè)階段，總要總結(jié)，但是不必匆忙去做。 在管理制度上，當(dāng)前要特別注意加強(qiáng)責(zé)任制。而且鄧小平還指出當(dāng)前大多數(shù)干部還要著重抓緊三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：一個(gè)是學(xué)經(jīng)濟(jì) 學(xué)，一個(gè)是學(xué)科學(xué)技術(shù)，一個(gè)是學(xué)管理。無(wú)所畏懼，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，才是大學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度和理念。求 39。這篇文章的核心內(nèi)容是關(guān)于解放思想，實(shí)事求是的闡敘。 這篇文章的主要內(nèi)容有第一尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。針對(duì)我們?cè)谌〉镁薮蟪删突A(chǔ)上出現(xiàn)的 第 23 頁(yè) 共 26 頁(yè) 問題，如民生問題、社會(huì)矛盾問題、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問題等進(jìn)行解放思想，尋找解決這些問題的方案和辦法。所有這些問題和困難的解決，關(guān)鍵要靠進(jìn)一步解放思想，大力推進(jìn)改革 開放，用思想解放促經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，用改革開放帶動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。解放思想，實(shí)事求是，是我 黨克敵制勝的法寶，是社會(huì)主義事業(yè)不斷邁向前進(jìn)的法寶。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們才有可能正確的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活 。同樣很難想象一個(gè)沒有勇氣打破舊思想束縛的大學(xué)能夠取得什么成績(jī)，只有大膽進(jìn)行改 第 25 頁(yè) 共 26 頁(yè) 革，革掉那些與實(shí)際不符或者嚴(yán)重背離實(shí)際的規(guī)章制度，給大學(xué)以相當(dāng)?shù)淖杂蓪捤傻臍夥铡Ｃ鎸?duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭、敢于創(chuàng)新者乘勢(shì)而上，而 坐井觀天、固步自封、不思進(jìn)取者，必遭淘汰。從國(guó)內(nèi)情況看，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式和利益關(guān)系日益多樣化，新事物、新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)。重實(shí)踐，重調(diào)查研究，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理證實(shí)真理和發(fā)展真理，這是一種很高的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們?cè)诓恢挥X中在運(yùn)用它或者違背它。要想弄清解放思想，實(shí)事求是思想路線的發(fā)展，就不得不談到其歷史進(jìn)程。第 七、把解放思想和改善民生更好地結(jié)合起來(lái)。必須更多地強(qiáng)調(diào) ? 立 ? ，逐步探索建立實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧的新體制。多年來(lái)，解放思想讓中國(guó)人民 第 22 頁(yè) 共 26 頁(yè) 暢所欲言，讓黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人真正聽到了人民的意愿，讓黨和國(guó)家真正為人民辦了許多實(shí)事；實(shí)事求是，讓黨及時(shí)改正了錯(cuò)誤的思想錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，不斷完善了黨的自身建設(shè)；團(tuán)結(jié)一致向前看，這需要我們所有人參與其中，共同團(tuán)結(jié)起來(lái)建設(shè)祖國(guó)。 。實(shí)事 39。會(huì)議上提出并確立了改革開放的重大方針政策，從此揭開了社會(huì)主義建設(shè)的新篇章。 在經(jīng)濟(jì)政策上， ? 要允許一部 分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農(nóng)民，由于辛勤勞力成績(jī)大而收入西先多一些，生活先好起來(lái) ? ，以帶動(dòng)其他周邊的地區(qū)、相關(guān)企業(yè)、工人跟著富起來(lái)。并且每一條都做出了介紹 和解決措施。鄧小平指出 ? 我們的原則是 ‘ 有錯(cuò)必糾 ’? ， ? 安定團(tuán)結(jié)十分重要 ? ，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同志，要促進(jìn)他們自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤 ? ，? 今后選拔干部要嚴(yán)格 ? 。對(duì)此，鄧小平提出 ? 獨(dú)立思考，感想、敢說、敢做，固然也難免犯錯(cuò)誤，但那是錯(cuò)在明處，容易糾正 ? ，強(qiáng)調(diào) ? 實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ) ? ，? 希望各級(jí)各級(jí)黨委和每個(gè)黨支部，都來(lái)鼓勵(lì)、支持黨員和群眾勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，都來(lái)做促進(jìn)群眾解放思想、開動(dòng)腦筋的工作 ? 。即解放思想的緊迫性；民主與解放思想的關(guān)系和社會(huì)主義民主建設(shè)；處理遺留問題的方針；研究新情況、解決新問題。鄧小平理論作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的先驅(qū)具有劃時(shí)代的開天辟地的意義。只有堅(jiān)持實(shí)事求是，才能正確認(rèn)識(shí)過去的問 題，明辨歷史，吸取過去發(fā)展道路上犯的錯(cuò)誤，才能更好的堅(jiān)持改革創(chuàng)新，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。一切要真理都要經(jīng)受得住實(shí)踐的檢驗(yàn)才是真正的真理。相比于現(xiàn)在很多的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，大談理論多講套話而空洞無(wú)實(shí)，文筆是好了、語(yǔ)句連貫了、演講生動(dòng)了，群眾鼓掌也起勁了，拍拍手后問領(lǐng)導(dǎo)講什么了，不是一片茫然就是千篇一律的套話或者抄襲他人的思想、上級(jí)的指示而沒有結(jié)合講話背景的實(shí)際出發(fā)，這 與鄧小平所要求的解放思想實(shí)事求是格格不入。 其實(shí)解放思想，實(shí)事求是是一種通用的法則，它在我們的生活中無(wú)處不在。要想實(shí)現(xiàn)真正的民主集中制，一套健全與完善的法律體系是必不可缺的，法治的健全與完善是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是社會(huì)正常運(yùn)作、百姓利益不受侵犯的前提。在教育方面，如果思想僵化，那么所培育的人才只不過是填鴨式教育的產(chǎn)物，缺乏自主創(chuàng)新與研究的能力，最終影響的將是一個(gè)民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展， 第 4 頁(yè) 共 26 頁(yè) 雖然當(dāng)今教育在不斷改革，不斷完善教育體制，但是教育中充斥的功利思想依然濃厚，教育改革任重而道遠(yuǎn)；在國(guó)家方面，倘若人們思想僵化，整個(gè)社會(huì)將會(huì) 止步不前，這個(gè)國(guó)家就會(huì)落后于其他的國(guó)家發(fā)展，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利的地位。 然后，鄧小平指出，我們需要以正確客觀的眼光去看待歷史，去評(píng)價(jià)歷史，做到 ? 有錯(cuò)必糾 ? ，歡迎大家自我批評(píng)，同時(shí)需要 第 3 頁(yè) 共 26 頁(yè) 對(duì)于過去的錯(cuò)誤給予適當(dāng)?shù)奶幏?，即使?duì)于毛澤東同志這樣有偉大功績(jī)的人，我們也應(yīng)該是客觀公正評(píng)價(jià)其功過。 鄧小平同志在這篇講話中主要談及了一個(gè)問題，就是解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看。他在這篇講話中主要論