【摘要】李可染,把握文本內(nèi)容。,認識“意境”的本質(zhì),培養(yǎng)傳統(tǒng)審美情趣。意境就是景與情的結(jié)合;寫景就是寫情。大漠孤煙直,長河落日圓。?請你結(jié)合全文簡要概括。首先,要仔細觀察對象,深刻認識對象,從而產(chǎn)生強烈、真摯的思想感情。然后將這種思想感情與畫作結(jié)合在一起,將對象的精神實質(zhì)表現(xiàn)出來,從而形成意境。
2025-08-04 22:33
【摘要】裝飾畫的應用授課人:李素馨學以致用,美化生活?這個時代藝術不再局限在四方畫框中,時尚不再是少數(shù)人的專利。了解波鞋藝術?2022年在北京與上海為期三天的世界最大的波鞋藝術巡回展組織聚集了一大批狂熱的波鞋追求者,除了有超過500雙創(chuàng)意非凡的NIKE波鞋,更匯聚了來自世界各地的頂尖街頭藝術家、涂鴉大師、波鞋藝術家們,
2026-01-08 20:09
【摘要】?香港有效教學協(xié)會(HKETA)2020勞工的流動性層遞式概念澄清法?香港有效教學協(xié)會(HKETA)2020教授概念:工資水平前途交通費經(jīng)濟因素政治因素年齡因素出入境政策專業(yè)團體確認教育及訓練水平工會力量影響勞工職業(yè)流動性的因素影響勞工地域流動性的因素
2025-09-20 12:54
【摘要】整式本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容動腦筋9只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;2只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;1只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;n只青蛙張嘴,只眼睛,條腿.1242481×92×
2025-11-11 23:47
【摘要】正態(tài)分布引入正態(tài)分布在統(tǒng)計學中是很重要的分布。我們知道,離散型隨機變量最多取可列個不同值,它等于某一特定實數(shù)的概率可能大于0,人們感興趣的是它取某些特定值的概率,即感興趣的是其分布列;連續(xù)型隨機變量可能取某個區(qū)間上的任何值,它等于任何一個實數(shù)的概率都為0,所以通常感興趣的是它落在某個區(qū)間的概率。離散型隨機變量的概率分布規(guī)律用分
2025-07-24 04:27
【摘要】學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大?1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15(平方厘米)?原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形
2025-11-12 01:10
【摘要】AB點A繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)76度c請你用自己的語言描述橫桿的運動過程。760由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點都繞一個固定的點,按同一個方向,轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定點叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點:旋轉(zhuǎn)中心、旋
2025-11-15 21:06
【摘要】 小學語文五年級教案——?流動的畫?教學札記之一 教學內(nèi)容及教學背景簡介: ?流動的畫?是一首表達性的兒歌,是作者坐在奔馳的火車車窗邊欣賞祖國大地時看到祖國美麗的景象。詩歌朗朗...
2025-09-21 17:46
【摘要】小學二年級語文《流動的畫》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《流動的畫》原文 嗚—— 火車開啦! 媽媽說:“快看哪, 窗外有一幅流動的畫!” 啊,真的...
2025-11-28 04:34
【摘要】第2單元中西美術作品比較第五課中國花鳥畫與西方靜物畫欣賞松鶴延年圖春天的花、蘋果和梨問題分析:1、兩幅作品按工具材料來劃分分別屬于什么畫種?2、兩幅作品分別采用了什么樣的表現(xiàn)手法?《松鶴延年圖》——國畫《春天的花、蘋果和梨
2025-03-22 05:51
【摘要】如何培養(yǎng)學生的口語交際能力《語文課程標準》的總目標中指出:要培養(yǎng)學生具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。培養(yǎng)學生的聽說能力既是日常生活的需要,又能促進讀寫能力的提高和發(fā)展。從現(xiàn)在的社會需要來看,“能說會道”也將成為人才所應具備的基本要素之一。然而“
【摘要】教學過程引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進
2025-11-12 01:09
【摘要】三門峽外國語中學張艾琴1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提診測1、向東走5米,再向東
2025-07-25 14:49
【摘要】能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎??,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?機體識別和排除抗原性異
2025-07-26 04:03
【摘要】1/21第一章流體的流動性質(zhì)§1流體力學的基本概念§2流體的連續(xù)介質(zhì)假設§3狀態(tài)方程(熱力學特性)§4作用在流體上的力§5表面張力與毛細現(xiàn)象2/21§1流體力學的基本概念力學連續(xù)介質(zhì)力學彈塑性力學流體力學靜力
2025-05-01 01:51