8中學(xué)寄宿生管理考察報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 入加大。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了黨組織在群眾中的威信，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。 學(xué)校把 艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越 作為領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)目標(biāo)。 我校高度重視教師、管理人員和后勤從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，將素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師充實(shí)到教育教學(xué)崗位上來(lái)，認(rèn)真選配好班主任工作人員、 學(xué)生生活指導(dǎo)教師、生活管理教師 第 4 頁(yè) 共 17 頁(yè) （宿舍管理員）和門(mén)衛(wèi)工作人員。對(duì)低齡寄宿學(xué)生實(shí)行生活輔助，對(duì)生病學(xué)生及時(shí)安排就診就醫(yī)，學(xué)校配備醫(yī)務(wù) 室和校醫(yī)，保障學(xué)生的身體健康。開(kāi)展文明星級(jí)寢室創(chuàng)建、評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)生宿舍形成文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。并定期對(duì)食堂、超市清潔蠅和安全進(jìn)行檢查登記制度，定期對(duì)食堂進(jìn)行消毒滅蠅 ，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。后勤人員少，后勤工作難保障。學(xué)校應(yīng)取得各級(jí)政府 、主管部門(mén)的政策和資金的支持，多方籌集資金，建設(shè)學(xué)宿舍樓。 （二）嚴(yán)格制度管理，讓每一個(gè)寄宿生健康成長(zhǎng) 俗話說(shuō)： “ 不以規(guī)矩 ,不成方圓 ” 。形成了齊抓共管的局面，對(duì)存在的問(wèn)題不推卸責(zé)任，而是動(dòng)用全體智慧的力量來(lái)解決問(wèn)題做好寄宿生工作，看著每一位寄宿生的點(diǎn)滴進(jìn)步，大家既累又快樂(lè)著。首先，學(xué)校設(shè)有學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，生管老師、班主任任成員，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，細(xì)化具體工作，真正做到 “ 千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo) ” 。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué) 生管理的知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加快信息化建設(shè) 隨著各校規(guī)模的擴(kuò)大和在校人數(shù)的增加，對(duì)宿舍管理不能停留在土辦法上，還必須將它全面納入信息化的軌道上來(lái)，為每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案。教師要深入學(xué)生家庭生活， 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、座談會(huì)、個(gè)別談話、電話隨訪等途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際。 共建家校聯(lián)系網(wǎng) 學(xué)生家長(zhǎng)是孩子最親密的人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極為重要的作用。充分利用校園廣播，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀投稿員，校園廣播多開(kāi)辟學(xué)生參與的欄目，如：優(yōu)秀學(xué)生采訪、學(xué)生讀自己 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 的作品、點(diǎn)歌、猜謎語(yǔ)等，學(xué)生特別愛(ài)聽(tīng)廣播，特別喜歡參與。如書(shū)寫(xiě)評(píng)比、讀書(shū)活動(dòng)、作業(yè)展評(píng)、美術(shù)作品展覽等，讓寄宿生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)和才干。第五要安全教育要常抓不懈。其次，要分工負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生的管理。我校不斷探索、不斷完善寄宿生各項(xiàng)管 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 理制度，修改并制定了《寄宿生安全工作制度》、《預(yù)防火災(zāi)等公共突發(fā)性事件預(yù)案》、《值班教師工作職責(zé)》、《生管人員職責(zé)》、《女寄宿生安全管理制度》、《寄宿生生活自理能力階段性目標(biāo)》等。在校園內(nèi)建設(shè)乒乓球、排球、籃球等體育設(shè)施，配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和圖書(shū)閱覽室等，以豐富學(xué)生的課余生活。 六、目前我校寄宿制管理方面的想法 （一）保證教育投入，創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境 寄宿生遠(yuǎn)離家人來(lái)到學(xué)校，學(xué)校成了他們的一個(gè)新家，學(xué)校要想盡辦法為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。家長(zhǎng)外出打工，缺少親情和關(guān)愛(ài)，性格怪癖，不合群，生成績(jī)不好，沒(méi)有上進(jìn)心。學(xué)校食堂建立試嘗留樣制度、食品采購(gòu)索證制度和臺(tái)帳登記制度、衛(wèi)生檢查制度。制訂了學(xué)生宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、夜間巡查制度，并認(rèn)真檢查實(shí)施和登記。 三、注重思想教育，提高學(xué)生的自我管理能力 注重學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，目標(biāo)已養(yǎng)成學(xué)生 “ 九要九不要 ” 的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣為主。加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)對(duì)寄宿學(xué)生的安全管理和對(duì)各工作部門(mén)崗位職責(zé)的制訂、管理制度的建設(shè)、
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