7學(xué)生家情況調(diào)查評(píng)議表-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 享受過(guò)正常孩子應(yīng)有的父愛(ài)和母愛(ài)關(guān)懷。我下定決心，以后會(huì)像對(duì)自己的孩子一樣多給他一份關(guān)心、耐心和細(xì)心。 家訪時(shí)，我向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)。在與家長(zhǎng)、學(xué)生的交流中，我了解了學(xué)生家里的家庭環(huán)境，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，他們的興趣、愛(ài)好，性格脾氣都各不相同。 家訪的目的 是通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。通過(guò)家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì) 老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與 學(xué)校教育配合。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。通過(guò)家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞 與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過(guò)程，人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。 上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了親子活動(dòng)，家長(zhǎng)反映不錯(cuò)，家長(zhǎng)希望學(xué)校能多開(kāi)展類似活動(dòng)，能與孩子在學(xué)校一起參與活動(dòng)及互動(dòng)。有的家長(zhǎng)在復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生，生病了就可以不寫(xiě)作業(yè)了。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在 家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很害羞，不敢說(shuō)話，有的則反之，看到老師家訪，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。 學(xué)生家情況調(diào)查評(píng)議表篇三孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此， 家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧? 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 家訪中，雖然在他們家都留的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但能讓我們零距離見(jiàn)證學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感受家長(zhǎng)在教育子女中真切的心境。向家長(zhǎng)了解對(duì)學(xué)校、老師有什么要求或者意見(jiàn)建議。在走訪的過(guò)程當(dāng)中我學(xué)到了到了許多知識(shí)，也增進(jìn)了和家長(zhǎng)的溝通，更加的了解了學(xué)生的在家的情況。善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，如搞衛(wèi)生很積極、愛(ài)幫助同學(xué)等，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，讓他知道自己的價(jià)值。我一定要再去了解一下情況，他之所以目無(wú)紀(jì)律，好動(dòng)貪玩
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