長方形和正方形的周長數(shù)學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 拼成一個大的長方形，再在周圍鑲上彩帶，到底要多長的彩帶呢？ （課件出示圖片） 學(xué)生可以利用手中的學(xué)具擺一擺，想想看，有幾種擺法？再計算。 同學(xué)們想出了這么多種方法來計算這個長方形花壇的周長，真了不起！在這些方法中，你最喜歡哪一種？為什么？ 結(jié)合學(xué)生回答，板書： 長方形周長 =（長 +寬） 2 （ 3）正方形的周長 生 1：我可以把 4條邊的長度加起來，就是 5+5+5+5.。你們能幫幫它 們嗎？ 要想證明它們跑的是否一樣長的距離怎么辦？ （求周長）板書課題：周長 二、合作學(xué)習(xí)，探究方法 提問：它們剛才是沿著哪里跑的？這一周叫什么？（周長）什么叫周長？長方形和正方形的周長分別指的是哪幾條邊？這幾條邊有什么特點？ （ [師介紹：這就是花壇的縮小版 ]拿出長方形和正方形，用硬紙條貼出它的周長） 要求它們的周長，必須知道什么？ （每條邊的長度）現(xiàn)在不知道怎么辦？（測量）怎么量？每條
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