6縣紀(jì)檢干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 斷地教育引導(dǎo)才能完成。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育。對縣委、政府安排部署的工作，及時(shí)按進(jìn)度要求開展監(jiān)督檢查，對工作中大錯沒有、小錯不斷、弄虛作假、不負(fù)責(zé)任等行為嚴(yán)格予以問責(zé)。出主意、定決策，要重實(shí)際，出實(shí)招，多看看基層和群眾答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意；要體察民情，遵從民意，集中民智，珍惜民力，在掌握基層情況，掌握第一手材料的基礎(chǔ)上，注重決策的科學(xué)性、有效性，注重措施的針對性、可操作性，注重結(jié)果的實(shí)用性、公正 性；要認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為民辦實(shí)事、辦好事。要科學(xué)確定領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)評價(jià)指標(biāo)體系，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)。 第二，完善作風(fēng)考核獎懲和激勵機(jī)制，形成公正的評價(jià)體系。嚴(yán)格貫徹落實(shí)干部述廉制 度，針對干部述廉報(bào)告，由基層黨組織召開專題民主生活會，進(jìn)行公開評議。抓好 “ 一把手 ” 基本政策、基本理論的學(xué)習(xí)，使 “ 一把手 ” 增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的自覺性，樹立 “ 立黨為公，執(zhí)政為民 ” 的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二要加強(qiáng)對 “ 一把手 ”“ 工作圈 ” 的監(jiān)督。要在保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)班子相對穩(wěn)定的前提下，對在一個(gè)地方、一個(gè)部門任期達(dá)到法定年限的 “ 一把手 ” 進(jìn)行輪崗交流。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位出現(xiàn)的作風(fēng)方面的突出問題，要上追一級，下考一 級，追究 “ 一把手 ” 的責(zé)任，嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人，決不姑息，切實(shí)提高 “ 一把手 ” 抓作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，使 “ 一把手 ” 不敢懈怠、不敢失職，正確履職、認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好干部作風(fēng)。要堅(jiān)持實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善目標(biāo)體系和工作機(jī)制，直接向 “ 一把手 ”交黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，增強(qiáng)其 “ 一崗雙責(zé) ” 的意識。要切實(shí)加強(qiáng)對 “ 一把手 ”“ 八小時(shí) ” 之外的監(jiān)督，監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的情況，是否嚴(yán)格自律，管住自己、管住家人、當(dāng)好表率。 第三，擴(kuò)大對 “ 一把手 ” 監(jiān)督的層面，拓寬監(jiān)督領(lǐng)域。第三，推進(jìn)干部離任審廉。第一，實(shí)行干部任前考廉。要建立向新聞媒體定期通報(bào)情況制度，讓區(qū)、市、縣級的各類新聞媒體利用專欄、專訪等不同形式，定期或不定期對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行報(bào)道；要建立對新聞媒體反映的干部作風(fēng)問題的督查、反饋制度，完善干部作風(fēng)網(wǎng) 絡(luò)舉報(bào)平臺，建立聯(lián)動處置政風(fēng)行風(fēng)干部作風(fēng)建設(shè)問題的工作機(jī)制。 工作中，要重點(diǎn)完善和落實(shí) “ 三個(gè)機(jī)制 ” 。強(qiáng)化開展通過廉政談話、警示談話、誡勉談話等提高行政效能、效率和效果，促進(jìn)執(zhí)行力的提升。 一要嚴(yán)格 落實(shí)責(zé)任追究制度。學(xué)習(xí)上，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，糾正 “ 學(xué)不學(xué)無所謂 ” 的錯誤認(rèn)識，克服學(xué)習(xí)實(shí)用主義的傾向，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的管理、監(jiān)督和考核，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵約束機(jī)制；要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清自己所肩負(fù)的職責(zé)，從嚴(yán)要求自己，努力踐行 “ 三個(gè)代表 ” 的要求，著力提高理論素質(zhì)、知識水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，自覺做促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，全心全意為人民謀利益的模范。有的領(lǐng)導(dǎo)班子怕?lián)?zé)任，怕得罪人，對上應(yīng)付了事，對下漠不關(guān)心，遇到問題繞著走，碰到難題向上交。表現(xiàn)為。 （五）紀(jì)律要求不嚴(yán)。在調(diào)研中，群眾認(rèn)為：有相當(dāng)一部分干部開始從事工作時(shí)，往往熱情很高、干勁十足， 但時(shí)間一長，飽滿的激情逐漸被平淡的工作磨平，取而代之的是精神不振和不在狀態(tài)。主要表現(xiàn)為：一是心浮氣躁急功近利。廣大黨員干部以 “ 激情干事，豪情創(chuàng)業(yè)，熱情待人 ” 和 “ 用心想事，用心干事，用心抓落實(shí) ”的精神為激勵，干事創(chuàng)業(yè)的熱情進(jìn)一步高漲，求穩(wěn)定、謀發(fā)展、促跨越的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，落實(shí)工作的力度不斷加大，“ 服務(wù)為先、群眾至上、爭先進(jìn)位 ” 的意識得到進(jìn)一步弘揚(yáng) ，領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識和服務(wù)意識不斷得以強(qiáng)化，全縣上下形成了想干事、會干事、干成事、干大事的良好氛圍。思想不夠解放，安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕亂，固步自封，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，自甘落后。個(gè)別干部事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，上班混日子，出工不出力，只重索取、不講奉獻(xiàn)，一味把工作與報(bào)酬掛起鉤來。有的領(lǐng)導(dǎo)干部甘于平庸，懶于學(xué)習(xí)，惰于思考，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)， 奉行學(xué)習(xí)實(shí)用主義，平時(shí)學(xué)習(xí)只做表面文章，學(xué)不求深，思不求
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