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正文內(nèi)容

20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作指導(dǎo)手冊(cè)-文庫吧在線文庫

2025-01-07 10:52上一頁面

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【正文】 ( 4) 明了畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文教學(xué)的目的、要求,掌握做畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文寫作的基本知識(shí); ( 5) 具有指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文寫作的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。 (三)指導(dǎo)教師的主要工作任務(wù) 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和要求,教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的過程中的主要工作任務(wù)是: 加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)管理和協(xié)調(diào)工作 ( 1) 教師接受了指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)后,要做好指導(dǎo)的一 切準(zhǔn)備工作,包括思想準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備,落實(shí)所需的教學(xué)場(chǎng)地等;聯(lián)系安排實(shí)驗(yàn)、上機(jī)場(chǎng)所,協(xié)調(diào)與有關(guān)單位的聯(lián)系,處理好有關(guān)事宜。一般應(yīng) 由講師、助理研究員或工程師等相應(yīng)中級(jí)職稱以上的人員擔(dān)任。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的保存 各學(xué)院 務(wù)必 將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 文本 保存至少四年,按專業(yè)列出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)清單(包括學(xué)院、專業(yè)、學(xué)生姓 名、論文題目、指導(dǎo)教師等),并將 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 電子 版(含封面、任務(wù)書、考核評(píng)議書、答辯結(jié)果) 全部刻成光盤存檔。 畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 )裝訂次序要求 25 第一 封面 第二 任務(wù)書 第三 考核評(píng)議書 第四 中文摘要 第五 英 文摘要 第 六 目錄 第 七 正 文 (含結(jié)論) 第八 參考文獻(xiàn) 第九 附錄(含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序等) 第 十 致謝 第 十一 封底 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )歸檔要求 ( 1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一定要內(nèi)容完整。 ( 8)致謝: “致謝 ”二字按一級(jí)標(biāo)題編排,二字間距兩個(gè)字符。如, “錢學(xué)森 ”,寫為 “Xuesen Qian”。 ② 編號(hào) 文后參考文獻(xiàn)表列示的參考文獻(xiàn)的序號(hào)及出處等信息應(yīng)與文中的標(biāo)注形成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 示例:張三 [1]指出 … 李四 [2, 3]認(rèn)為 … 形成了多種數(shù)學(xué)模型 [1113] … 一篇文獻(xiàn)如只被引用一次,頁碼在文末的參考文獻(xiàn)表中著錄:一篇文獻(xiàn)如被多次引用,頁碼標(biāo)注在文中上角標(biāo) “[ ]”之外(如: [1]3 [15]256… )。公式中所要解釋的符號(hào)按先左后右,先上后下順序分行空兩個(gè)字排,再用破折號(hào)與釋文連接,回行時(shí)與上一行釋文對(duì)齊。 表 11 文獻(xiàn)類型和標(biāo)志代碼 文獻(xiàn)類型 標(biāo)志代碼 文獻(xiàn)類型 標(biāo)志代碼 普通圖書 M 會(huì)議錄 C 匯編 G 報(bào)紙 N 期刊 J 學(xué)位論文 D 報(bào)告 R 標(biāo)準(zhǔn) S 專利 P 數(shù)據(jù)庫 DB 計(jì)算機(jī)程序 CP 電子公告 EB 在三線表中可以加輔助線,以適應(yīng)較復(fù)雜表格的需要,如 表 12 所示。 若為大表或作為工具使用的表格,可作為附表在附錄中給出,論文中的表格參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào) 。 ( d)圖中用字為五號(hào),如排列過密,用五號(hào)字有困難時(shí),可小于五號(hào)字,但不得小于七號(hào)字。 ( b)提供照片應(yīng)大小適宜,主題明確,層次清楚,金相照片一定要有比例尺 。 編號(hào)與題目之間空一格。單位名稱的書寫,可以采用國(guó)際通用符號(hào),也可以用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不得兩種混用。一般只列到三 級(jí)標(biāo)題,標(biāo)題的編號(hào)與正文一致。 19 摘要 正文內(nèi)容 下 , 空一行 ,左對(duì)齊,打印 “關(guān)鍵詞 ”三字( 五號(hào)加 黑 ), 后接冒號(hào), 其后為關(guān)鍵詞 (五號(hào)宋體) 。頁碼位于頁面底端,對(duì)齊方式為 “外側(cè) ”,頁碼格式為最簡(jiǎn)單的數(shù)字,不帶任何其它的符號(hào)或信息。 一級(jí)標(biāo)題:另起一頁,居中,三號(hào),單倍行距,段前空三行,段后空兩行。左右對(duì)稱頁邊距。 ( 2)正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計(jì)算兩大部分。 參考文獻(xiàn)應(yīng)有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。撰寫時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng): ● 結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。但對(duì)調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明,這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。 ● 說明本論文所要解決的問題,所采用的研究手段、方式、方法。英文摘要與中文摘要的內(nèi)容和格式必須一致。通過文獻(xiàn)檢索,及時(shí)地、廣泛地了解與自己的科研工作相關(guān)的信息與動(dòng) 態(tài),是進(jìn)行高水平科研的基礎(chǔ)工作。即使是一個(gè)大課題中完成博士或碩士論文中的一部分,也要明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容 . . . . . . . . . . . . . 。 凡未通過資格審查不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的本科生,按有關(guān)規(guī)定可延長(zhǎng)學(xué)制,并報(bào)教務(wù)處備案。 第三十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的經(jīng)費(fèi)及標(biāo)準(zhǔn),由教務(wù)處根據(jù)學(xué)科實(shí)際情況確定。 第三十一條 教務(wù)處對(duì)各院評(píng)選的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行審核后,對(duì)獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行公開表彰,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)《西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案》的要求和專業(yè)特點(diǎn)制定。抽查答辯也可吸收部分學(xué)生代表參加。 第二十一條 學(xué)生必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。 (三)指導(dǎo)、檢查學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料。特殊情況需要助教擔(dān)任時(shí),需在系主任主持下,進(jìn)行開題答辯后決定。 第十一條 提倡不同專業(yè)(學(xué)科)互相結(jié)合;在滿足教學(xué)基本要求的前提下,提倡盡可能地結(jié)合生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)。 (三)在外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)時(shí),有關(guān)的系必須指定講師以上的教師負(fù)責(zé)聯(lián)系,并經(jīng)常檢查,掌握進(jìn)度,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。第八學(xué)期(五年制為第十學(xué)期)初,將審批好的全院各系(專業(yè)) “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)審核表 ”報(bào)教務(wù)處。 (四)深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究,協(xié)助各院、系 解決畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中出現(xiàn)的問題。主要包括:調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn) 和收集資料的能力;分析、制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力;設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力;試驗(yàn)分析和研究能力;數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)提高和編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫論文的能力等。 ⑤ 檢測(cè)重復(fù)率 ⑦ 論文評(píng)優(yōu) 學(xué) 院: 經(jīng)院教學(xué)委員會(huì)評(píng)審、排序,推薦優(yōu)秀論文。 學(xué) 院: 組織指導(dǎo)教師和學(xué)生參加中期檢查,填寫“ 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )中期檢查表 ”。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般在第四學(xué)年所有的課程學(xué)習(xí)完畢后進(jìn)行,時(shí)間約為 16 周左右。一旦有類似情況出現(xiàn),一經(jīng)查實(shí),要嚴(yán)肅處理,絕不姑息。這一情況已引起國(guó)務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并指示教育部要聯(lián)合有關(guān)方面堅(jiān)決制止這種現(xiàn)象的發(fā)生。 第十三條 對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人員、指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)告知并聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。從做出處理決 定之日起至少 3 年內(nèi),各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請(qǐng)。 教 育 部 部 長(zhǎng) 2020 年 11 月 13 日 主 送: 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校 抄 送: 全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳、法制工作委員會(huì),全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)、法律 委員會(huì),國(guó)務(wù)院辦公廳,國(guó)家科教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì),國(guó)務(wù)院法制辦公室,最高人民法院,最高人民檢察院,國(guó)務(wù)院各部委辦公廳,中華全國(guó)總工會(huì)辦公廳,中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì),各省、自治區(qū)、直轄市人民政府辦公廳,有關(guān)新聞單位 2 部?jī)?nèi)發(fā)送: 部領(lǐng)導(dǎo),部?jī)?nèi)各司局,各直屬單位 學(xué)位論文作假行為處理辦法 第一條 為規(guī)范學(xué)位論文管理,推進(jìn)建立良好學(xué)風(fēng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,嚴(yán)肅處理學(xué)位論文作假行為,根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》,制定本辦法。 第六條 學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè),健全學(xué)位論文審查制度,明確責(zé)任、規(guī)范程序,審核學(xué)位論文的真實(shí)性、原創(chuàng)性。多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的,學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)對(duì)該學(xué)院 (系 )等學(xué)生培養(yǎng)部門予以通報(bào)批評(píng),并可以給予該學(xué)院 (系 )負(fù)責(zé)人相應(yīng)的處分。 第十六條 本辦法自 2020 年 1 月 1 日起施行。各高校要采取有效措施不斷提高教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)其教書育人的使命感和責(zé)任感,同時(shí)要把教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為重要任務(wù)。 西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案中的課程體系分為通識(shí)教育、學(xué)科教育和集中實(shí)踐。 ⑥ 抽查答辯 普查評(píng)估 教務(wù)處: 下發(fā)“畢業(yè)設(shè)計(jì)后期工作安排的通知”,明確各學(xué)院抽查 答辯 和普查 評(píng)估 的工作細(xì)則; 安排抽查答辯; 組織專家普查論文。 ⑩ 論文集出版 學(xué) 院: 上交優(yōu)秀論文 3000 字縮寫稿。教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理中心和各個(gè)學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式和辦公地點(diǎn) 如下。職責(zé)如下: (一)研究、制定與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的規(guī)章制度。職責(zé)如下: (一)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),組織制定本院學(xué)生 “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本要求 ”、 “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ”及 “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理細(xì)則 ”。 (八)分 析、匯總、上報(bào)本院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī),總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進(jìn)意見。 第十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況,盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā) 展水平。 第十五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目需經(jīng)院教學(xué)委員會(huì)研究審定,由教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后報(bào)教務(wù)處備案。指導(dǎo)教師應(yīng)履行下列職責(zé): (一)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定課題,編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書。每個(gè)環(huán)節(jié)均要評(píng)價(jià)其完成工作情況,寫出評(píng)語,最后由答辯委員會(huì)(或答辯小組)評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。 各院應(yīng)成立以教學(xué)副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)( 5~ 9 人組成),負(fù)責(zé)主持本院的抽查答辯工作。 (二)提問和回答約 10 分鐘,提問內(nèi)容主要包括: 1.與課題有關(guān)的基本理論、方法和原理; 2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中要求進(jìn)一步說明的問題; 3.考察、鑒別學(xué)生獨(dú)立工作 能力的問題。 第三十條 各院答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)本院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)選工作。學(xué)生補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)且答辯及格后,學(xué)校按學(xué)籍管理規(guī)定,為其換發(fā)證書。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) (含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、法醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí) )開始前,如果尚有 8 學(xué)分以上 (含 8 學(xué)分 )的課程未修或重修、或不及格課程達(dá)到 4門的本科生 (不包括英語四級(jí)未通過者),一律不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。 ( 4) 課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。 ( 4) 學(xué)院組織專家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和前期準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。因此,題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短,精煉。緒論與摘要寫法不完全相同,摘要要寫得高度概括、簡(jiǎn)略,緒論可以稍加具體一些,文字以 1000 字左右為宜。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法,力求敘述得簡(jiǎn)明扼要,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析,對(duì)人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析,是科技論文通用的一種表達(dá)方式。論文中引用過的文獻(xiàn)必須著錄,未引用的文獻(xiàn)不得出現(xiàn)。 應(yīng)注明受何種基金支持(沒有可 不寫)。 論文的插圖、照片必須確保能復(fù)制或縮微。奇偶頁不同。 字距和行距:如無特殊說明,全文一律采用無網(wǎng)格、 倍 或 倍 行距 ,段前段后不空行。 《考核評(píng)議書》 、《評(píng)審意見書》和 《答辯結(jié)果》必須 分別由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯組據(jù)實(shí)填寫 。 ( 3)目錄: ① 目錄由標(biāo)題名稱和頁碼組成,包括正文(含結(jié)論)的一級(jí)、二級(jí) 和三級(jí)標(biāo)題和序號(hào)、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄 。 ( 4)主要符號(hào) : 如果論文中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語等,應(yīng)將全文中常用的這些符號(hào)及意義列出。 “章 ”、 “節(jié) ”、“小節(jié) ”的編號(hào)統(tǒng)一為: 、 。 若 圖或表中有附注,采用英文小寫字母順序編號(hào),附注寫在圖或表的下方。例如: I/A,ρ/kg編號(hào)后跟表題(可省略)和“(續(xù)) ”,如表 1(續(xù)),續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭和關(guān)于單位的陳述。 ( e)表中用字為五號(hào)字體。 ( b)公式后應(yīng)注明編號(hào),公式號(hào)應(yīng)置于小括號(hào)中,如 (23)。 參考文獻(xiàn)采用實(shí)引方式,即在文中用上角標(biāo)(序號(hào) [1]、 [2]… )標(biāo)注。在本頁中的腳注(頁注)可用小號(hào)字(一般小五號(hào)宋體)列在相應(yīng)正文同一頁最下部并與正文部分用細(xì)線(版面寬度的 1/4 長(zhǎng))隔開。也可采用名在前,姓在后的著錄法,姓全寫 且第一個(gè)字母大寫,名簡(jiǎn)寫成單個(gè)大寫字母且不加標(biāo)點(diǎn),名和姓之間空一格,如: “SW Metcalf”。附錄標(biāo)題各占一行,按一級(jí)標(biāo)題編排。 外文原文與翻譯 翻譯的原文應(yīng)該是來源于外文期刊正式發(fā)表的論文,且是畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)或與畢業(yè)論文密切相關(guān)的資料。 頁碼不能出現(xiàn)缺頁和重復(fù)頁。 26 對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作有正確的認(rèn)識(shí)和較強(qiáng)的責(zé)任感。 ( 2) 了解自己所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生的情況:思想狀況(特別是對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文的態(tài)度)和業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真進(jìn)行思想教育工作,使學(xué)生以正確的態(tài)度、飽滿的情緒,積極認(rèn)真地參。 (二)指導(dǎo)教師的條件 指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)由學(xué)術(shù)水平較高且有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。 ( 3)圖紙折疊要整齊,大小不要超過 A4 紙。 英文論 文:凡是用英文寫論文的,要求附一本中文版論文,圖、表可用英文原稿。附錄中的圖表公式另行編排序號(hào),與正文分開,編號(hào)前加 “附錄 1”字樣。全拼時(shí),名在前,姓在后的著錄法,名的第一個(gè)字母大寫,名連寫,名后空一格寫姓,姓的第一個(gè)字母大寫。 ① 依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 參考文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》( GB/T 771
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