【正文】 養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的觀念。 (3)文衛(wèi)工作：我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》， 健全了體育、衛(wèi)生教育工作的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持上好 “ 一課兩操 ” ，學(xué)生體育合格率達(dá) 98%以上?；仡欉^(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。幾年來(lái)，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費(fèi)等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。 學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要 求，對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度 。 學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。受到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定 切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。 (1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核細(xì)則》以及縣局的要求，學(xué)校按規(guī)定及時(shí)啟動(dòng)了自評(píng)程序，經(jīng)過(guò)精心組織，周密計(jì)劃，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。學(xué)校圖書(shū)總冊(cè)數(shù) 50122 冊(cè)，生均 冊(cè) 。20__年，我校一屆六次教代會(huì)通過(guò)了《安宜初級(jí)中學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》 。同時(shí)，完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備了安全防護(hù)應(yīng)有的物品器材，實(shí)現(xiàn)了全員、全方位、全天候安全管理。節(jié)假日 (含雙休日和寒暑假 )不補(bǔ)課，更沒(méi)有與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班 等不良現(xiàn)象。在學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的情況下，依據(jù)現(xiàn)有幾塊水泥路面條件最大化地有計(jì)劃組織開(kāi)展每周體育課、跑操以及每天大課間體育活動(dòng) 。 (四 )德育工作鍛造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。在抓實(shí)做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，政教處和團(tuán)隊(duì)先后組織開(kāi)展了 “ 崇德尚禮 ” 、“ 學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好 ” 、 “ 學(xué)英雄、強(qiáng)意志 ” 、 “ 注意安全、珍愛(ài)生命 ” ，以及勵(lì)志、雅行、賞識(shí)系列主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了 “ 中國(guó)夢(mèng) (五 )課堂教學(xué) 抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。每堂課必須安排課前預(yù)習(xí)反饋、必須安排不低于 10 分鐘的 `課堂檢測(cè)等。同時(shí)，學(xué)校還有計(jì)劃的定期組織開(kāi)展校本學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽，這不僅較好地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文化學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，還有利于不同層次學(xué)生文化學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高與進(jìn)步。嚴(yán)格分解干部工作目標(biāo)責(zé)任，持恒推行 “ 安宜初中干部管理工作考評(píng)獎(jiǎng)懲細(xì)則 ” 和 “ 六個(gè)一 ” 管理工作要求，進(jìn)一步完善 “ 雙值導(dǎo)、周點(diǎn)評(píng) ” 機(jī)制，著力強(qiáng)化干部履職情況的量化檢查考核，改 進(jìn)了干部管理作風(fēng)、管理質(zhì)態(tài)，提高了干部管理績(jī)效。關(guān)系的學(xué)生大課間活動(dòng)不能形式多樣、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)秀率低于 10%，自評(píng)時(shí)分別扣 1 分。 ) 針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，借助本次縣局素質(zhì)教育督導(dǎo)之風(fēng)，一方面，我們將吁請(qǐng)上級(jí)教育主管部門(mén)在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校環(huán)境規(guī)劃建設(shè)以及師資配備等方面給予大力支持 。 現(xiàn)有校長(zhǎng) 1 人，副校長(zhǎng) 1 人，其他班子成員 2 人， 50%持證上崗。 四、工作措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) ，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。優(yōu)差同等，多元評(píng)價(jià)。法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。 (1)教學(xué)管理。 (3)學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。 根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)評(píng)估方案，本著集中評(píng)估與日常評(píng)估相結(jié)合、評(píng)估與落實(shí)目標(biāo)相結(jié)合、評(píng)估與整改相結(jié)合的原則進(jìn)行檢查、自評(píng)和整改。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教育教師遵守師德規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，依法開(kāi)展德育工作 。 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和感恩教育。三是進(jìn)行 “ 感恩 ” 親情教育。以 “ 警校共建 ” 活動(dòng)為依托，在組織好對(duì)學(xué)生的常規(guī)法制教育的 .基礎(chǔ)上，以法制宣傳日、宣傳周、宣傳月為契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做 “ 增強(qiáng)法制觀念，做知法、守法的中學(xué)生 ”的法制教育報(bào)告，開(kāi)展了以 “ 珍愛(ài)生命、拒絕毒品 ” 為主題的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生自尊、自愛(ài)，遠(yuǎn)離毒品。內(nèi)容為： “ 和文化 ” 解讀、 “ 和文化 ” 公益宣傳畫(huà)、 “ 和 ” 文化是中國(guó)人的血脈、五和 ” 理念的傳承與超越。 (3)廁所環(huán)境布臵。 (4)利用每周一升旗時(shí)間，開(kāi)展 “ 和文化教育 學(xué)校重視衛(wèi)生工作，每天準(zhǔn)確無(wú)誤上報(bào)《因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)》，及時(shí)填寫(xiě)各種記錄并保存。 (1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)制度化、規(guī)范化、最優(yōu)化。通過(guò)教學(xué)方法的探索，教學(xué)模式的改進(jìn)，大面積提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)：即基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，基本技能要?jiǎng)?wù)實(shí)。學(xué)校開(kāi)展多種公開(kāi)課、展示課、觀摩聽(tīng)課、課后評(píng)議等教研活動(dòng)，形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享的格局，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同成長(zhǎng)的目的。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排 。學(xué)校定期或不定期組織人員對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，逐步保證了課堂教學(xué)達(dá)到科學(xué)化規(guī)范化的要求，從而保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量。重視期中、期末考試成績(jī)量化評(píng)比，重視師生參加各種比賽的質(zhì)量評(píng)比，對(duì)結(jié)果及時(shí)反饋、分析、評(píng)價(jià)。一方面學(xué)校采用走出去的辦法進(jìn)一步培養(yǎng)科研骨干，包括各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)等，更好地發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，從而促進(jìn)了我校教師整體水平的提高。 教育科研工作有新起色 教科研工作以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究，以教科研帶動(dòng)教師教學(xué)方法的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升了教師的教科研素養(yǎng)和課題研究水平，更好地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)了課程改革， 探索出了適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，主要的工作有： ⑴ 組織教師學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。 四是加強(qiáng)考核。要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)所包的學(xué)科教學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，必須參加所包教研組的教研活動(dòng)，積極聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)總結(jié)分析常規(guī)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)將管理情況向?qū)W校行政會(huì)報(bào)告。這半天內(nèi)，本組教師不安排上課及其他任何活動(dòng)，以確保教研活動(dòng)的全身心投入 。學(xué)生每人參加一個(gè)興趣小組，培養(yǎng)多方面的興趣，活動(dòng)經(jīng)常有記錄，按照比賽獲獎(jiǎng)等次進(jìn)行考核。在新課改理念的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到：最具魅力的教學(xué)是學(xué)生在課堂上自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題的教學(xué)。 二是 “ 四字方針 ” 優(yōu)化了課堂教學(xué)。咨詢室內(nèi)配備了電話、電腦、打印機(jī)、檔案櫥。目前，我校已達(dá)到了 “ 環(huán)境綠化、景點(diǎn)美化、衛(wèi)生凈化、禮儀優(yōu)化 ” 的目標(biāo)，收到了很好的育人效果。 “ 和文化 ” 是教育品牌建設(shè)的核心內(nèi)容，學(xué)校、級(jí)部和班級(jí)舉辦的活動(dòng)都要圍繞 “ 和文化 ” 進(jìn)行，滲透到 師生心中。 辦公樓和教學(xué)樓內(nèi)以及校園路燈桿懸掛體現(xiàn) “ 和樂(lè)、和美、和馨、和悅、和雅、和諧、和善 ” 等核心理念的宣傳牌匾。 充分發(fā)揮校園文化的育人作用，打造 “ 和 ” 文化教育品牌。團(tuán)委以創(chuàng)建 “ 生態(tài)校園 ” 為契機(jī)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，撿拾校園內(nèi)的廢紙、礦泉水瓶、易拉罐等可回收物品，變廢為寶，所得款項(xiàng)做為 “ 愛(ài)心基金 ” ，回收手邊廢紙瓶活動(dòng)也繼續(xù)進(jìn)行，除了上交團(tuán)市委部分款項(xiàng)外，學(xué)校將剩余愛(ài)心款項(xiàng)全部資助家庭貧困同學(xué)。有時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)，如心理健康教育， “ 推廣普通 話，共筑中國(guó)夢(mèng) ” 等。開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育，后有重點(diǎn)抓了落實(shí)工作，先從學(xué)生的日常打扮入手，對(duì)衛(wèi)生、禮儀、秩序等方面進(jìn)行了規(guī)范，做到每天一檢查，每周一公示，每月一總評(píng)，反復(fù)抓，強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)習(xí)慣，促內(nèi)化。 為更好加強(qiáng)德育工作的實(shí)效，學(xué)校成立了以孫振瑞校長(zhǎng)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行團(tuán)委、學(xué)生處 — 年級(jí)組 — 班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，出臺(tái)實(shí)施了新的《班級(jí)工作管理考核實(shí)施 方案》，建章立制，加強(qiáng)檢查考核的力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)了德育工作隊(duì)伍的積極性 。自評(píng)的基本情況如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，自查自評(píng)工作迅速開(kāi)展 成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由中層領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師任組員的自評(píng)工作小組。 (2)教研活動(dòng)。 (4)以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “__ 小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一 個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門(mén)的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室，新購(gòu)電腦 28 多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視 15 臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器 材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。 二、基本情況 (一 )師資水平 現(xiàn)有專任教師 21 人，專職教師 18 人，均持證上崗。 ) 由于我校地處老城區(qū)西部邊緣，生源結(jié)構(gòu)不合理，貧困生、學(xué)困生，以及家庭不健全學(xué)生較多，家庭對(duì)學(xué)生的教育管理配合度不夠到位，從而影響了學(xué)校在教學(xué)方面分類指導(dǎo)策略的有效實(shí)施，還不能使所有學(xué)生特別是學(xué)困生都能得到與其基礎(chǔ)和潛力相應(yīng)的最大程度的挖掘、提升和發(fā)展。 三是有計(jì)劃安排教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，堅(jiān)持每周為教師編印教 科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織 “135”工程、 “ 強(qiáng)基 ” 工程考核，及時(shí)安排我校市縣骨干教師和部分青年教師參加縣局 “ 名師工作室 ” 學(xué)習(xí)研討活動(dòng) 。初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá) %(因中途有學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn) )，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá) %，在校生違法犯罪率一直保持 0 的記錄。學(xué)校不僅安排了正常周一至周四工作日學(xué)科教研和集體備課活動(dòng)，還積極組織開(kāi)展旨在進(jìn)一步提升政治業(yè)務(wù)理論水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高業(yè)務(wù)能力的周六靜校大教研活動(dòng)，并根據(jù)創(chuàng)揚(yáng)州市校本教研三星學(xué)校的要求，對(duì)每周六的大教研活動(dòng)進(jìn)行了分時(shí)段分內(nèi)容更靠實(shí)的固化安排。本學(xué)期期中 考試，三個(gè)年級(jí)總均分都取得了較好位次，其中，初一、初三均位居全縣第 6 名。本學(xué)期期中考試后，各年級(jí)部在及時(shí)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，許多老師還以不同的 方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，有效的營(yíng)造了全方位育人環(huán)境，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍好評(píng)。建立了德育導(dǎo)師制，成立了安宜初中勵(lì)志工作室和心理健康工作室，逐步完善了 “ 墻壁文化 ” ，營(yíng)造了 “ 時(shí)時(shí)、事事、處處 ” 皆育人的良好氛圍，學(xué)生的理想信念和前途教育得到了加強(qiáng)，問(wèn)題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與疏導(dǎo)也得以有效跟進(jìn)。在剛結(jié)束不久的由縣局承辦的江蘇省第 三屆陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕式和閉幕式上，我校遴選訓(xùn)練的學(xué)生成功而圓滿地完成了擔(dān)任各代表隊(duì)引導(dǎo)員的活動(dòng)任務(wù)，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。反饋成績(jī)時(shí)，按規(guī)定告知學(xué)生本人，學(xué)期結(jié)束時(shí)，按等級(jí)記載到學(xué)生手冊(cè)中 。實(shí)行陽(yáng)光分班，平行班的班額、師資、條件相對(duì)均衡。 為深入貫徹 “ 一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切 ” 的教育思想，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，各班主任及時(shí)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。 整合組建以來(lái)，在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件大為改善，學(xué)校先后分批投資近 1800 萬(wàn)元新建了 1 幢綜合樓、 2 幢教學(xué)樓 。如今，全校有 30 個(gè)教學(xué)班， 在校生 1610 人，專任教師 106 人。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補(bǔ)課，學(xué)生考試不排名次。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。 (5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)科成績(jī)反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級(jí)形式進(jìn)行。 四、今后努力的方向 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為 100%，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，由各班自編節(jié)目，反映身邊新人新事，進(jìn)行自己教育，自己約束，自己發(fā)展，自己管理。優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園大部分硬化、不斷綠化、美化，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深