【正文】 組、綜合聯(lián)絡組、震情監(jiān)測組、災情信息組、條件保障組、醫(yī)療救助組和宣傳組。 市政府發(fā)布預報或破壞性地震發(fā)生后，縣政府應立即啟動應急預案，領導和指揮抗震救災工作，并做好以下準備工作： 縣政府抗震救災指揮部統(tǒng)一組織有關部門監(jiān)督、檢查預報區(qū)各項應急準備工作，組織協(xié)調其他地區(qū)做好支援災區(qū)的準備工作。 (6)糧食、物資、商業(yè)等部門要準備好災區(qū)所需的生活用品、食品及臨時防震設施所需的建筑材料，做好各種物資儲備、調撥的準備工作。 災區(qū)政府要以地震為命令，就地就近協(xié)調各方面力量進行救災，以最快的速度逐級上報災情，在救災力量不足的情況下，首先搶救遇險人員、生命線工程和易產(chǎn)生次生災害設施。 本預案適用于發(fā)布破壞性地震預報后或發(fā)生破壞性 地震后的應急階段。千萬不要回到教室去。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。 本預案為我市中小學校地震應急組織搶險救災工作的基本程序和組織原則。 依據(jù)地震的嚴重程度，分為 4 級： 發(fā)生在人口較密集地區(qū) — 級地震 (Ⅳ 級 )，可初判為一般地震災害。 五、組織指揮體系與職責 我市境內發(fā)生特別重大、重大、較大地震災害后，市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調地震應急與救災工作。負責指導和協(xié)調全市學校的防震抗震工作。 安全協(xié)調組：安全處。 (3)學校防震抗震應急領導小組，在市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下，做好本學校防震抗震工作和支援災區(qū)搶險救災 準備工作。 (5)學校編制防震抗震應急疏散、震后自救、互救工作應急預案，做好師生防震抗震宣傳工作。屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰 。 (8)散布謠言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作的。水的變化： (天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響 )動物的變化： (騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。 五、緊急疏散具體安排 (一 )緊急避震 聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。 (二 )緊急疏散 聽到警報后，由班主任或科任教師 (各班也要指定專人學生指揮 )組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。 六、紀律要求 進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。 3 應急指揮機構組成及職責 本預案為二級應急預案。 職責： (a)負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查 。 (b)協(xié)調院各基層單位抗震減災工作，組織震后生產(chǎn)裝置的檢修搶修，為裝置安 全生產(chǎn)提供服務。 (b)負責生產(chǎn)系統(tǒng)搶修、檢修所需物資的運輸、供應，保證抗震救災物資及時運達現(xiàn)場。 宣傳教育組 設在院黨群辦，主任任組長，成員由黨群辦、院辦、生產(chǎn)辦相關人員組成。 (c)應急管理部門人員名單和通訊地址及應急聯(lián)系方式 。按本預案規(guī)定的職責投入地震應急工作。 (e)搶修搶建生活必須設施 。 6 震后恢復重建： 院應急指揮中心在勘探局應急指揮部統(tǒng)一領導下組織恢復生產(chǎn)、重建家園。 本預案未盡事宜和不 可預料情況由應急指揮中心根據(jù)震情和院的應急需要臨時處置。及時檢查監(jiān)測學校飲用水源、食 品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行。 建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。 加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。 (3)、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。 在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 迅速了解和掌握本校園受災情況，及時匯總上報。 (二 )震后處理措施 一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，根據(jù)教育局突發(fā)事件應急處理工作領導小組的意見組織搶險救災工作。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進行專項布置，對本單位的建筑物，高大樹木，排水設施，供電，廣播線路等進行自查，針對出現(xiàn)的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。 二、安全預防措施 建立地震災害突發(fā)事件預警系統(tǒng)，專人負責日常信息的收集，關注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。隨時掌握應急處理工作進展情況，分析研究，編寫震情通報，為領導決策提供依據(jù)，上情下達，下情上報。 7 應急演練 應急演練由應急指揮中心組織進行。 物資供應組立即進入搶險狀態(tài)，迅速獲取車輛用油，保證應急指揮中心和各搶險專業(yè)組用車暢通，并啟用應急物資使之及時運達現(xiàn)場。 搶險救援輕重緩急順序的總體原則如下： (a)搶救受傷和被埋壓人員 。 (g)職工名單表。 4 應急物資的準備 地震發(fā)生大多都屬突發(fā)性，樹立常備不懈的思想 至關重要 。 (c)震后要與局供電公司緊密聯(lián)系，迅速修復震損設施，恢復電力供應。 (c)震后組織院職工自救互救，對疏散的職工家屬提供救治必需用品，維持工作秩序 ?？拐鹪O防的標準應依據(jù)國家 。 職責： (a)負責組建公司應急指揮中心，實施應急管理 。 2023 預防地震應急演練預案措施篇 6 1 目的 為了貫徹 “ 預防為主，平震結合，常抓不懈 ” 的防震減災工作的方針，在地震災害發(fā)生時，保護職工的安全 和健康，最大限度地減少公司財產(chǎn)損失，減少污染或破壞環(huán)境，同時為震后恢復生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng)造有利條件，特制定本預案。 集合地點及相關要求： 地點：幼兒園操場 要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路 。 臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 四、制度健全，措施到位 幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。 二、應急機構的組成 應急領導小組 組長： 電話： 職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。 (4)阻撓抗震救災指揮部緊急調用物資、人員或者占用場地的 。 (3)保持與地震局的聯(lián)系，了解震情發(fā)展情況。 上級發(fā)布黃色 (Ⅲ 級 )、藍色 (Ⅳ 級 )預警，學校按照隸屬關系，在市防震抗震領導小組統(tǒng)一部署下，防震抗震工作應急與救災工作進入準備階段。 六、應急響應 按照地震災害事件的特別重大、重大、較大、一般 4 級劃分，地震災害事件的應急響應也相應地劃分為 Ⅰ 級響應、 Ⅱ 級響應、 Ⅲ 級響應、 Ⅳ 級響應。 保障組：財務審計處、發(fā)展規(guī)劃處。 領導小組副組長：各區(qū)、縣 (市 )教育局主管局長。 四、地震預報的發(fā)布 地震預報以省政府發(fā)布的為準。 地震預警級別： (1)藍色預警級別 (Ⅳ 級 )未來五年或稍長時間內可能發(fā)生地震的時間、地點。 2023 預防地震應急演練預案措施篇 4 一、編制依據(jù) 我市是國務院確定的地震重點監(jiān)視防御區(qū)。 四、次生災害的處理 震后次生災害主要是傷員和火災。 有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。領導小組組成如下： 組長 (總指揮 )：在場學校最高領導 副組長 (副總指揮 )：其他在場校領導 組員：總務處、衛(wèi)生 (保健 )室、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等 三、處置程序： 地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地