校長加強師德師風倡議書【精選5篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 師： 在第 __個教師節(jié)即將到來之際，作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。自我加壓，終身學習，促進專業(yè)不斷成長，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。依法執(zhí)教，廉潔從教，不對學生進行違規(guī)補課和有償家教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，不私自在校外兼課、兼職，不接受家長與學生的請吃和饋贈，不利用學生家長為自己謀取私利。面對現(xiàn)實生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應該堅 守一方凈土，用愛譜寫師德。正確評價學生，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。 我知道：學生對我很需要，我對學生很重要。特向全校教職工發(fā)出如下倡議： 一、獻身教育，愛崗敬業(yè)，志存高遠。構建民主、和諧、愉悅、誠信的師生關系。 一支粉筆，兩 袖清風，三尺講臺，四季耕耘。 二、精心備課，科學施教 要精心準備每一堂課，努力教好每一門課。 三、規(guī)范用語，文明執(zhí)教 學生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。做到尊重學生，切實維護學生的 `人格尊嚴；要樹立 “ 教學相長 ” 的觀念，積極為學生成長成才創(chuàng)造條件，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學生，真正設身處地為學生著想，對他們進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；要關心學生，積極為他們排憂解難，在教學實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關系。 依法治教，誠篤守信，做一個遵紀守法的教師。 教授們， “ 教師是門生進修的操行冊本，爭做人民如意的教師 ” 。 身先士卒，典范言行，做一個精神文明的教師。長期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻，博得了社會的恭敬，但同時我們也應看到，在市場經(jīng)濟和改革開放的環(huán)境下，學校教誨和師德構筑工作也面對著很多新環(huán)境 、新題目、新挑釁。在課堂上應堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學科前沿，更新學科知識體系，掌握本學科領域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學內(nèi)容，做學生求知不竭的源頭活水。學生、學者、學術是大學精神的核心，因此，師德、師風在大學精神塑造中具有 至關重要的作用。加強集體備課，集思廣益，落實學校 “ 青藍
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1