一年級英語教學(xué)計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步的評價意識。對 80 分的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)，在考試中爭取拿 A。形式可為認(rèn)讀，做題。 3 天時間復(fù)習(xí) Mdule1，梳理知識點(diǎn)，整合內(nèi)容。 4 每周至少聽一節(jié)師傅的課。 ，多設(shè)計(jì)些游戲活動來復(fù)習(xí)單詞。本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力的同時，采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅(jiān)持聽說，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。 學(xué)生在認(rèn)讀單詞的基礎(chǔ)上說出對應(yīng)的中文。歌曲和詩歌能夠較好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教師不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和練習(xí)的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級的實(shí)際情況，制訂課時教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。 一年級英語教學(xué)計(jì)劃 4 一、學(xué)生基本情況分析 我?guī)б荒昙壍挠⒄Z課。 二、教學(xué)教材分析 一年級下學(xué)期學(xué)期共包括十個模塊，一個模塊二個單元具體 如下： My classroom, Numbers, My abilities, My body, Fruit, MidAutumn Festival, My family, Playtime, , Revision。 三、教學(xué)要求 進(jìn)入一年級，是小學(xué)生們真正開始接觸英語，開始逐漸有了 ABCD 的認(rèn)知，開始表現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的的好奇，小學(xué)生初學(xué)英語更加要注意其多方面能力的發(fā)展，教學(xué)中著重要對學(xué)生的聽說能力進(jìn)行培養(yǎng)。 (二 )能運(yùn)用 Let39。 四、教學(xué)措施 (一 )合理制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃合理安排課時。一年二期的學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯比一年一期加大了難度，本學(xué)期我將繼續(xù)有效落實(shí)孩子每天的聽讀課文的計(jì)劃。 教學(xué)措施 在教學(xué)中我會采用全班活動、兩人活動、小組活動、到教室前面的活動、游戲、 TPR 、歌曲、韻句、詩歌等豐富孩子的英語課堂，讓孩子們在輕松愉快的課堂氣氛中完成英語教學(xué)。同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (五 )根據(jù)學(xué)生的總體情況制定實(shí)際可行的評價。s learn 中的單詞。能夠通過游戲、韻律、故事、歌曲和繞口令等學(xué)生喜聞樂見的形式鞏固學(xué)生的聽說能力，跟著磁帶多讀多聽多說，進(jìn)行一定的鞏固有練習(xí)。s learn, Let39。如果人多的話，這個環(huán)節(jié)就大打折扣，畢竟一節(jié)課的時間有限，既要完成教學(xué)任務(wù)，還要課堂的效率。 抓好聽力訓(xùn)練，在完成練習(xí)時，盡可能的采用面批，盡可能做到保質(zhì)保量。這些練習(xí)都是以聽力練習(xí)為主。 具體達(dá)到如下目標(biāo) 學(xué)生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。本冊教材以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步的語感和用英語進(jìn)行簡單口頭交流的能力為教學(xué)的主要目標(biāo)，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以聽說為訓(xùn)練的主要項(xiàng)目。梳理全本書知識點(diǎn)，整合內(nèi)容，習(xí)題專項(xiàng)專練，查漏補(bǔ)缺。 Mdule3 的周測試卷。 第五周 — 第一次月考，質(zhì)量分析 完成 M2 U1 教學(xué)
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