四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元角的度量2直線射線和角二第二課時(shí)教案-文庫吧在線文庫
【正文】 自我評價(jià) 教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞必須由課埻來檢驗(yàn)?？潭染€的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。的角，并把它指給同桌看！ 嘗試畫 65176。讓學(xué)生體會到后者的關(guān)鍵在于需要確定兩條邊張開的大小，而這量角器可以幫助我們。因?yàn)槿绻麑W(xué)生沒有對問題的思考和理解，他們的動(dòng)手嘗試就可能找不到入學(xué)生已初步認(rèn)識了角、會用量角器度量角的大小，認(rèn)識了角的分類，以前也有畫線段的經(jīng)驗(yàn)，因此他們在知識和動(dòng)手操作上都具備了一定的基礎(chǔ)；與其教師灌輸，學(xué)生更愛自己嘗試，這個(gè)年齡段的學(xué)生自主探究和 合作學(xué)習(xí)的能力也有了很大的提高；學(xué)生的探究離不開教師的適當(dāng)引導(dǎo)。 教學(xué) 目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 用嘗試教學(xué)法喚起學(xué)生挑戰(zhàn)困難，自主探索的熱情；讓他們在成功的體驗(yàn)中加深對學(xué)數(shù)學(xué)的信心和興趣。的
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