京教版數(shù)學九下圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】教學目標(一)教學知識點1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系．2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程，訓練學生的探索能力．2．通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力．(三)情感與價值觀要求1．

2024-12-09 10:36

1115直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】第4課時直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1．直線與圓的位置關(guān)系基礎知識梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點個數(shù)個1個個幾何特征(圓心到直線的距離d，半徑r)d＝r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實數(shù)解有兩組相同實數(shù)解有兩組不同實

2025-07-23 18:42

“直線與圓的位置關(guān)系”的教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：“直線與圓的位置關(guān)系”的教學設計 “直線與圓的位置關(guān)系”的教學設計一．教材分析： “直線與圓的位置關(guān)系”這一內(nèi)容是九年級數(shù)學第24章第2節(jié)的教學內(nèi)容，它既是點與直線的位置關(guān)系的延伸與拓展，...

2024-10-28 23:22

直線和圓的位置關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(1)在太陽升起的過程中，太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系？引入把太陽看作一個圓，把地平線看作一條直線，觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關(guān)系一、從交點情況看直線和圓的位置關(guān)系(形)：探究相交OlOl

2025-07-20 04:11

352直線和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】1朝實驗中學2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁方程為:____________________________：______________：__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122

2025-08-04 10:32

點和圓的位置關(guān)系課件-資料下載頁

【摘要】點和圓的位置關(guān)系我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌，為我國贏得榮譽，右圖是射擊靶的示意圖，它是由許多同心圓（圓心相同，半徑不等的圓）構(gòu)成的，你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎？解決這個問題要研究點和圓的位置關(guān)系．愛好運動的黎兵兵、鄧明、譚文根三人相邀搞一次擲飛鏢比賽。他們把靶子釘在一面土墻上

2024-11-24 12:50

直線及圓的位置關(guān)系教學案例設計-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學案例設計一、教學內(nèi)容分析圓的教學在平面解析幾何乃至整個中學數(shù)學中都占有重要的地位，而直線和圓的位置關(guān)系的應用又比較廣泛，它是初中幾何的綜合運用，是在學習了點和圓的位置關(guān)系的基礎上進行的，又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊，對后面的解題及幾何證明，將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題提供思想、方法

2025-06-07 21:19

直線與圓的位置關(guān)系教學設計(曬課)-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學設計武威第十五中學尹尚智教材分析:圓的教學在平面解析幾何乃至整個中學數(shù)學中都占有重要的地位，而直線和圓的位置關(guān)系的應用又比較廣泛，它是初中幾何的綜合運用，是在學習了點和圓的位置關(guān)系的基礎上進行的，又為后面的圓和圓的位置關(guān)系作了鋪墊，對后面的解題及幾何證明，將起到重要的作用。解決直線與圓的位置關(guān)系的思想、方法也為以后解決高考重點問題直線與圓錐曲線的位置關(guān)系

2025-08-05 10:28

直線與圓的位置關(guān)系教學設計及反思-資料下載頁

【摘要】 《直線與圓的位置關(guān)系》教學設計及反思 《直線與圓的位置關(guān)系》 1、教學目標 知識目標：使學生從具體的事例中認知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義，會用定義來判斷直線與...

2025-04-03 05:25

242直線和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系一、復習提問1、點和圓的位置關(guān)系有幾種？dr則點在圓外ABCO2、“大漠孤煙直，長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句，它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓，地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓

2025-08-23 15:11

直線和圓的位置關(guān)系(2)-資料下載頁

【摘要】熱身練習1．⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點，則d為（）：A．d＞3B．d3C．d≤3D．d=32．圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑，則直線和⊙O的位置

2025-10-07 19:31

2422直線和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】人教版九年級上冊r·OAPPPdrdrd=r點P在圓外點P在圓內(nèi)點P在圓上點與圓的位置關(guān)系把太陽看成一個圓，地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的位置關(guān)系。a(地平線)●O●O

2025-07-25 15:56

364直線和圓的位置關(guān)系內(nèi)心-資料下載頁

【摘要】第10課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標：知道三角形的內(nèi)心是三個角的平分線的交點，會作出三角形的內(nèi)心，能借助三角形的內(nèi)心解決實際問題能力目標：提高學生動手操作的能力德育目標：辯證地看待問題的能力教學重點和難點重點：借助三角形的內(nèi)心解決實際問題難點：借助三角形的內(nèi)心解決實際問題教學過程設計

2024-12-03 05:23

直線和圓的位置關(guān)系教案(最新)-資料下載頁

【摘要】專題講座直線與圓海門中學：王娟教學目標知識目標：理解直線與圓的位置關(guān)系；掌握解決直線和圓綜合問題的一般方法：幾何法和代數(shù)法；深刻理解圓的幾何性質(zhì)。能力目標：培養(yǎng)分析、抽象、概括等思維能力；加強數(shù)形結(jié)合、分類討論、方

2024-11-26 21:40

點、線、圓與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】贛州南康二中復習1、圓的標準方程_______________________2、圓的一般方程_______________________3、圓的標準方程與一般方程的互化標準方程一般方程4、(x－a)2+(y－b)2=r2與x2+y2+Dx+Ey+F=0中字母間的關(guān)系_________________

2025-08-04 18:18

圓和圓位置關(guān)系教學設計(更新版)

圓和圓位置關(guān)系教學設計(專業(yè)版)

圓和圓位置關(guān)系教學設計(留存版)

圓和圓位置關(guān)系教學設計-文庫吧