【正文】 疫情推送幼兒自我服務(wù)信息，指導(dǎo)祖輩家長關(guān)注在家庭生活中孩子的行為習慣養(yǎng)成，特別是良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 （ 2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學習，以保證教學質(zhì)量。特別是在考試時 ，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想。比如：鍛煉身體、調(diào)整 心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學習的一部分。 優(yōu)秀：郎慧依 劉子云 張路函 二、家校溝通 二年級學生心理特點：尤其是一直在家里學習，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化，鼓勵孩子。學習語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式。也會在，挺過一場又一場意外和災(zāi)難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。目前，由于新冠疫情的影響。 首先，我先給咱們班的孩子說幾句話。 為了能正常學習，有的同學想盡辦法排除萬難。網(wǎng)上寫家長在居家學習的期間段子很多，我就不重復(fù)了。 不要著急，請再多一點點付出，多一點點耐心，教育是一輩子的事情，只要孩子有一點點的進步，就值得鼓勵。 同樣的家長，同樣的家校溝通群，有些家長能把老師布置的任務(wù)了然于胸，督促孩子完成任務(wù)，拍照上傳，打卡記錄，有空了就陪孩子一起看書，預(yù)習復(fù)習；有些家長不管不顧，孩子上課還要坐在旁邊玩手機， 檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子完成得不好就大發(fā)雷霆。 因此，家長必須三令五申，無論用什么方式，要把孩子作息調(diào)整過來，制定計劃表，嚴格按照上學時間執(zhí)行，讓孩子恢復(fù)朝氣蓬勃的狀態(tài)，迎接新學期的到來！ 作息穩(wěn)定了，人就會有精神，精氣神上來了，斗志自然就來了。 ： 在家父母安排好一切，孩子連一點家務(wù)活都不用做。 從當下行動起來，緊張起來，抓起來！讓我們一起打敗問題，為孩子的健康成長助力！ 疫情期間網(wǎng)絡(luò)家長會班主任發(fā)言稿篇 5 全體老師、家長、同學們： 大家好！很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。 首先，我希望六年級所有的同學，經(jīng)受住這次考驗，成為一名善抓時機、善于自我管理的學生。首先，家長要先穩(wěn)定自己的情緒，給孩子創(chuàng)設(shè)一個安全的心理氛圍。學習是自己的事，別想著投機取巧。 謝謝大家！ 疫情期間網(wǎng)絡(luò)家長會班主任發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位家長： 大家好 ! 非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會。我們?nèi)蝿?wù)艱巨，因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給 我們，我們做好相應(yīng)的準備工作，保證按時開啟網(wǎng)課。 我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學生來進行。但 “ 遠水解不了近渴 ” ，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學習已經(jīng)開始進入關(guān)鍵時期了。 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 疫情期間網(wǎng)絡(luò)家長會班主任發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長朋友們： 大家好 ! 當前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但只要全國人民眾志成城，定能共克時艱。三是教學關(guān)系變了。統(tǒng)計外出信息，了解健康狀況；電話問、微信呼，問得急、等得焦；個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家 長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情。 我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學，我說的是真正意義上的同學。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題，編排活動方案。 ” 生活中，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。 ” 孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。希望家長當好孩子同學和朋友的角色。 你影響著孩子的未來。 你迷惘，孩子們可能更迷惘。 教育就發(fā)生在家里 疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。因為種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧； 從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸 (媽媽 )！ 最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用 “ 心 ” 去面對真實的自己，用 “ 愛 ” 和 “ 行動 ” 賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。 從此刻起：您要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。 很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。你外出買菜，為家人冒著風險；你閉門不出，為生活守候希望；你服務(wù)社區(qū)，為社會貢獻力量。 恩格斯說： “ 一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學到的東西比平時要多得多。 班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補充，使教育形成 “ 合力 ” 和 “ 向心力 ” 。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮；思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。和孩子一起看書、討論學習內(nèi)容。對小小年紀 的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課，她們下釘釘、學釘釘、教釘釘、用釘釘；制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)；練視頻、開直播、手機電腦同上線。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的。 一、在線教學家長的配合尤為重要 各位家長：您是否思考過在線教學和以往在學校學習有哪些不同？我疏理了一下共有四個變化：一是學習環(huán)境變了。對學生來說，甚至對我們來說，這都是相當陌生的。面對網(wǎng)絡(luò)，學生們確實表現(xiàn)處了不小的興趣。 那么，先來說說這次會議的重點。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務(wù)，網(wǎng)課在家中開始，但是想要完成網(wǎng)課，不能光指望學生自主學習，雖然學生已經(jīng)進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關(guān)注一些自己孩子的學習成績。 由于我也是初次開展線上教學工作導(dǎo)致初期沒能取得令人滿意的效果，畢竟簡陋的教學設(shè)備與部分學生自制力差的問題都會導(dǎo)致教學效果不理想，所幸的是沒有老師監(jiān)督的情況下家長們能夠肩負起這份重任從而取得了良好的效果，而我也逐漸熟悉了線上教學的技巧從而令這方面的工作走上了正軌，然而通過這些 天的情況也讓我們明白線上教學的效果終究是難以比得上課堂教學的，無論是學生的學習情況還是上課期間的互動性都是難以令人滿意的。 最后，要再次提醒學生，開學后的知識老師因時間的限制不能重新講起，所以同學們要在家里認真完成老師布置的作業(yè)，和要求背誦，閱讀的作業(yè)。因為都是第一次，雖然學校和老師都做了充分、精心的準備，但受限于多種因素，我們網(wǎng)課的缺陷可能在所難免。我們 “ 居家學習 ” 已經(jīng)將近三個月，班級群里每天都有頻繁的互動和溝通，互動里表達更多的，是老師和同學間的一份惦念與關(guān)愛，溝通中傳遞更多的，是老師與家長間的一份信任與理解！希望我們共同努力，讓孩子在這特殊時期，學習不掉隊，成長不停歇！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。 回歸課本，重視基礎(chǔ)知識。當父母讓孩子遠離手機的時候，自己也要適當遠離。 父母請和孩子一起打敗問題 一、調(diào)整作息，保持斗志 相比孩子上網(wǎng)課效果沒有在學校好，更可怕的問題在于這段時間縱容了孩子的惰性，消耗了孩子的精氣神。 付出和回報永遠是成正比的。 對父母來說，尤其是孩子學習習慣和狀態(tài)不好的父母來說，這段時間是觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子問題并 “ 對癥下藥 ” 的好時機。還有個別，完全放縱自我，失于管控，幾乎把學習拋到了九霄云外。不返校，不是不學習；居家，也不是沒法學習，它只是另一種形式的學習罷了。從最近幾個班級采用視頻會議進行的情況來看，有的班級只有一半的家長能參會，另外由于網(wǎng)絡(luò)、操作、其他意外等原因，使家長會的效果大打折扣。 因為緣份，我們相聚在二四班。只有堅持下去，才能習慣成自然。改正錯誤，才能不斷進步。 今天家長會的主題是 “ 云溝通、互理解、共合作 ” 。