【正文】 怨無(wú)悔》！ 首先非常感謝鎮(zhèn)教 委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶 “ 三八 ” 師德演講活動(dòng)，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比的光榮與自豪。 教師的愛(ài)是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰 冷的感情也能消融。幼兒教師對(duì)幼兒的愛(ài)，我相信可以用母愛(ài)來(lái)衡量。何為 “ 師德 ” ？是人類(lèi)靈魂的工程師；師者，傳道授業(yè)解惑也。認(rèn)識(shí)了林崇德教授的疼愛(ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。演講時(shí)未必都會(huì)使用，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的，但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿。認(rèn)識(shí)了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。 讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！ 愿師愛(ài)無(wú)邊，愿師德永存！ 謝謝大家！ 師德師風(fēng)主題演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好！ 我今天演講的題目是 “ 師德 ” 。沒(méi)有什么愛(ài)比母 愛(ài)更偉大。要教好這些孩子并非一件簡(jiǎn)單的事情，需要付出許多。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。所以，我要首先戰(zhàn)勝自我。遲遲未接的孩子，就陪伴著他們，安慰著他們。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 ” 而我卻要說(shuō)，師不可以不德高。使鵝卵石臻于完美。 ” 我有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)這樣說(shuō)：我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)異的學(xué)生，但老師您對(duì)我很關(guān)心，并經(jīng)常鼓勵(lì)我，您是一個(gè)稱(chēng)職的老師，老師，您辛苦了。 師德師風(fēng)主題演講稿篇 5 各位老師： 大家好！ 雨果曾說(shuō)過(guò)： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。但他不悲觀(guān)、不憂(yōu)傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。 ” 學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。只有愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，教師才能精心培養(yǎng)學(xué)生，只有深?lèi)?ài)學(xué)生，教師才能更認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育學(xué)生。 ” 給我留下明天期望的光芒。當(dāng)然，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是無(wú)原則的，而是始終結(jié)合著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” ，以自己的榜樣和人格魅力，讓學(xué)生敬佩和模仿。 ” 讓我們用愛(ài)去呵護(hù)純真；用智慧成長(zhǎng)；用真心打開(kāi)心扉；讓夢(mèng)想帶著希望飛翔，我會(huì)用自己的雙手默默的工作，托起明天的太陽(yáng)！ 師德師風(fēng)主題演講稿篇 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ “ 教師是人類(lèi)靈魂的工程師 ” 。在 “5 。在此，我感激所有教過(guò)我的教師，感激天下所有為學(xué)生付出心血的教師：教師們，辛苦了！我看見(jiàn)教師們像辛勤的農(nóng)夫， “ 日出而作，日落而息 ” ，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。因?yàn)槲颐靼祝恳簧乳T(mén)的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都將是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。 記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)： “ 榜樣！榜樣！沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。我懷疑，我迷惑，一種不自信的聲音也時(shí)常在心頭響起。也許，我們能夠不為歷史名師的事跡所感動(dòng)，也不為蠟炬成灰的故事而唏噓，單單是我 們身邊的這一個(gè)個(gè)有血有肉的精靈，已足夠讓我們刻骨銘心 還有我的學(xué)校，平邑實(shí)驗(yàn)小學(xué)。面對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛，我茫然失措 ?? 我該教他們什么呢？游戲？?jī)焊?？我什么都不?huì)呀！于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不知道我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn)： “ 老師，你的手為什么老是在抖呢？ ” 瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光，我的臉 “ 唰 ” 一下變得通紅，無(wú)助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成 了我的第一堂課。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生 命土壤！我會(huì)在不斷的，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì) 于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說(shuō)服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛(ài)孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛(ài)孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛(ài)孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛(ài)心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛(ài)的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛(ài)譜寫(xiě)的夢(mèng)才會(huì)甜美。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無(wú)限的快樂(lè)！ 教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂(lè)的。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。雖然，我的成績(jī)不夠輝煌，我無(wú)法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，我也不能聲淚俱下。能夠愉快地過(guò)著自我的晚年生活。 花選擇融化在土壤，那是因?yàn)橥寥滥芙o它供給養(yǎng)份，讓它的美麗綻放；水選擇融化在陽(yáng)光，那是因?yàn)殛?yáng)光能讓它變得更加惕透，純潔無(wú)暇；我選擇融化在教育這片熱土，那是因?yàn)椋墚?dāng)一名學(xué)生熱愛(ài)的教師，是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！ 就是這份活力，給了我無(wú)窮的力量，于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)！ 當(dāng)時(shí)，剛剛成為一名教師的我，是那么的興奮，因?yàn)?，我最終有機(jī)會(huì)釋放青春的夢(mèng)想，踐行我人生的價(jià)值。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。 ” 每個(gè)人都需要愛(ài)，而教師的愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。 由學(xué)生到教師是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭(zhēng)著，而今天我來(lái)到了這里，在這里，我的收獲很大，我不但很快適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育。但俗話(huà)說(shuō)得好：為了所有的孩子，為了所有的孩子。教育學(xué)生多上幾節(jié)思想品味課，讓學(xué)生背誦日常行為準(zhǔn)則，夠不夠？不是，中國(guó)古代偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 他的身體是正直的，但他的身體不是正直的，雖然他不聽(tīng)話(huà)。 作為一名人民教師，我深深地明白，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)該局限于個(gè)別對(duì)象，而應(yīng)該是全體學(xué)生。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我耳目一新，充滿(mǎn)好奇。你可能會(huì)驚訝地問(wèn)： “ 這是什么？ ” 我會(huì)毫不猶豫地回答你， “ 那就是愛(ài)！ ” 愛(ài)不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，付出，自我犧牲。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生