【正文】 且心地善良的女孩。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會。 該同學(xué)自進(jìn)入高中以來，在行為習(xí)慣、思想意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有了很大的提高。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。只是學(xué)習(xí)方法不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教， 注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 。你認(rèn) 真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。 1你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進(jìn)步。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的同 學(xué)。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標(biāo)，腳踏實地。 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進(jìn)行積累，才不會埋沒你良好的天資。請你好好想一想，今后該怎么做 ? 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。 你是善良、樸實、懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。其實，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真 復(fù)習(xí)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教，成績會很快跟上來的。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿省５蠋熗瑯右嵝涯?，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到??我們期望你能再次 給我們一個肯定的答復(fù)。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。 在賽場上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜 ?？赡阌袝r又顯得不大 “ 聰明 ” 了：同學(xué)們個個專 心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作 。老師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，相信你會取得驕人成績 ! 你總是默默無語，埋頭奮斗 。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引 !面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負(fù)擔(dān)太重，象毛主席說的， ” 放下包袱，開動機(jī)器 ” ，當(dāng)然，這里的機(jī)器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實 !不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向 ! 1人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候 ，你就不能夠應(yīng)對。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因為：明天會更好。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ) !聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證。有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題 很少問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。高二一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采 ! 你踏實 、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。老師仍然對你充滿信心。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是 。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽(yù)奮斗。每當(dāng)班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計回報。你的強(qiáng)項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會課上，你表演的 “ 孫悟空 ” ，惟妙惟肖，令人記憶猶新。 2古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。 2你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更踏實細(xì)心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜 ! 2你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。希望你能再接再厲，在學(xué)習(xí)生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來最大的一次勝利 ! 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難， 其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。辛勤的耕耘終有豐碩的回報。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。在課