教師個人工作報告(精選7篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。 三、自身素質(zhì) 課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。今后 我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知 識。學(xué) 生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前 _名。反對學(xué)生做的，我也堅決不做。除婚假 _天外從未請假 _天，也未耽誤 _節(jié)課。 2，參與學(xué)校 “ 星光計劃 ” 參賽項目的組織、落實，參賽動員、報名，賽后總結(jié)表彰等。 10，參與學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)的策劃、組織、安排等工作。 教師個人工作報告精選篇 4 時間太快，這一年竟然就結(jié)束了。我每天都會把教案先做好，并讓有經(jīng)驗的老師給我檢查一遍，從中幫我彌補不足的地方，由于以上種種，我本年度的教學(xué)工作很是順利，學(xué)生們的成績也由此提升了不少，對語文學(xué)習的興趣都有了提高，是我所期望的結(jié)果。有的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要求的思維和方法 。 二、保教工作 (一 )抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動，認真組織好半日活動。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。 備課深入細致。 積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。 二、班級管理 加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進行 “ 小學(xué)生守則 ” 和 “ 日常行為規(guī)范 ” 等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。班級管理工作千頭萬緒，工作 方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 三、自我完善 利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來 —— 動口、動手、動腦。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。 10 月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。常與班主 任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習、活動、生活情況，管理好學(xué)生。 二、知識能力 在工作中，能需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化知識。 隨著一年工作的結(jié)束，讓我對來年的工作有期待的同時，也有了一些壓力，畢竟工作能力還有待提高的，下一步的 工作計劃也要先做好，才能夠如常的進行工作。理論，盡力做一個道德品質(zhì)高的教師，對學(xué)生傾心教誨，正視自己的優(yōu)缺點，并努力改正個人不足，讓思想與學(xué)校保持一致。 4，做好任意選修課的課程開發(fā)，學(xué)生修課，以及學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計和反饋。 6，參與了青浦區(qū)語委對學(xué)校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關(guān)準備工作。 教師個人工作報告精選篇 3 回顧即將過去的 __年，學(xué)校新一輪發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，以 “ 服務(wù)社會、面向市場、以人為本、和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)思想，以賞識教育為基礎(chǔ)，人格教育為核心，形成了 “ 自強、誠信、諧和、仁愛 ” 的教育理念，以 “ 突現(xiàn)重點專業(yè)、清晰主干專業(yè)、兼顧一般專業(yè) ” 為專業(yè)建設(shè)的新思路來突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸，以“ 搭建舞臺，創(chuàng)設(shè)平臺 ” 促教師的專業(yè)化成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點，以 “ 淡化體系、突出重 點、改造訓(xùn)練 ” 作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳
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