【正文】 習(xí)復(fù)韻母，練習(xí)簡單的拼讀，咱們班現(xiàn)在存在的問題就是拼音的書寫占格，還有孩子拿筆的姿勢。 語言：是通過一個(gè)個(gè)的小故事來教孩子對待生活的態(tài)度，如何和朋友相處以及如何解決生活中遇到的困難這類的小道理，可以提高孩子的閱讀能力，同時(shí)可以學(xué)習(xí)生字，提高詞匯量。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。），有問題一定要及時(shí)和老師溝通。 我和郭老師的電話都在黑板 上了，跟大家說一下，由于我臘月要結(jié)婚，所以一月份要請假，請假期間就是郭老師來帶咱們班了，郭老師從中班就一直帶著咱們班的孩子，對孩子很了解，郭老師是一位很專業(yè)很有耐心的老師，接下來的時(shí)間請家長們多多支持郭老師的工作，好不好？ 那今天的家長會我就說這么多，如果哪位家長還有什么問題可以在家長會結(jié)束后在跟我說，下面，我要問大家一個(gè)問題，明天是什么節(jié)日？ 咱們小朋友為家長們準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，請家長們一起來欣賞一下吧！掌聲歡迎我們可愛的寶貝們??！ 幼兒園大班家長會的發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位爸爸媽媽： 你們好 ! 首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面。還有一個(gè)就是家里的電話號碼。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。 做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話 。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯(cuò)，嘗試與對方溝通的技巧。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。 (1)接送孩子不要讓別人代接。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。但是，表揚(yáng)也要有個(gè) “ 度 ” ，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。為了我們能更好地開展教育工作，這天我們聚在了一齊，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。 第二種：會說會做但不愿做，說白了就是偷懶。就拿穿衣服來舉個(gè)例子吧：一些家長認(rèn)為此刻孩子小，到了務(wù)必年齡的時(shí)候會自己穿了，可你怎樣不想想您的孩子剛會自己穿衣，別的孩子已經(jīng)能穿得很好、很整齊，已經(jīng)懂得怎樣搭配，怎樣完美的生活了。 教育培養(yǎng)孩子光有一顆期望他成才的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 而更多的是你對孩子的態(tài)度、你照顧他的方式方法、你在他做對做錯(cuò)時(shí)處理的方法，你的學(xué)習(xí)方式、你的生活圈子等等若干的影響。還有，如有特殊狀況請假的，請?zhí)崆罢埐⒏嬷鞌?shù)，如果需要連下去請假的，請打電話給老師續(xù)假，以便我們做好退餐工作。我們在座的很多都是教師，也是了解教師的這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)的 —— 群眾教學(xué)為主。此刻孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，推一推孩子。活動(dòng)中需要超多的圖書，書本大家從家里帶，交給老師做好自己班級的標(biāo)記，周二至周五時(shí)我們進(jìn)行班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量。第一期老師和幼兒，張貼在門口展示。我們會帶給每個(gè)孩子上臺的機(jī)會，讓我們的每一位孩子都得到鍛煉。有條件的話在家為孩子準(zhǔn)備長短不一的魔尺，此刻就練習(xí)起來了，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變，主要魔尺變形組合，能夠一根也能夠幾根變形，組合成一 副完整的作品。 ，您管理的是一本，我們要校對就是三十幾本，請配合依據(jù)校訊通的提醒交回，以便我們更好的記錄您的孩子在園的狀況。留著孩子以后帶，出了事就后悔莫及了。原來的大班留下了三個(gè)小孩，一個(gè)是外地來的新生。有些孩子喜歡在課堂上一起學(xué)習(xí)，有些孩子說話時(shí)不想聽，喜歡在下面自由交談，隨意坐著，不動(dòng)腦子。各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力和知識的發(fā)展。 科學(xué)目標(biāo) (1)求知欲強(qiáng)，能積極參與探索和運(yùn)營活動(dòng)。 今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。 第一方面：幼兒間攻擊性行為了，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦，給予正確的引導(dǎo)。 班級安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患。 幼兒戶外活動(dòng)評比。 組織好圣誕聯(lián)歡會。樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感 受合作，分享快樂。培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性 。 升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。 作息時(shí)間發(fā)生了變化。而進(jìn)入一年級后，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。 (二 )為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們也制定一些具體做法： 從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，不遲到。再次，做事遇到困難要會請教別人 (成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。了解傾聽是對對方的尊重 。聽故事過程，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。因此希望各位能配合我們做好一些工作： 生活方面： 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在 8 點(diǎn)以前到園，因?yàn)槲覀? 以后 8： 40 準(zhǔn)時(shí)上課。不要將藥 品放在孩子的口袋或書包里，讓孩子自己交給老師。 根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，因?yàn)樘鞖鉂u漸 變冷，請給你的孩子書包里放一套衣服 . 學(xué)習(xí)方面 不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。 1認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。 以下是我們需要 各位家長配合的事項(xiàng)： 督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）。 根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲 ，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢 想啦。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)） 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)： 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較，這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒、排斥心里。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮，找不同。孩子一邊要學(xué)拼音，一邊還要識字，是挺累的，其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了。上課其實(shí)是傾聽和思考的過程 (聽老師講，聽同學(xué)講 )，一個(gè)善于傾聽，能獨(dú)立思考的孩子，她的上課效率往往更高，學(xué)的更好。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排。 我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。上午， 45 分鐘的課 3 節(jié)，課間休息 10 分鐘，這 10 分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰ? 幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。 (5)藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 期末總復(fù)習(xí) 一月份 : 教師 ,做好自評工作。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng) ,教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。 (說一句祝福語、愛心花朵、深情擁抱等 ) 在生活活動(dòng)中教會幼兒取送餐具，疊被子， “ 請 ” 字運(yùn)用等生活習(xí)慣。別人還沒有說話就插嘴等等。在活動(dòng)中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了，語言表達(dá)能力提高并相對完整，對創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng) 。感知集合，形成 6 內(nèi)數(shù)的概念，掌握 6 內(nèi)數(shù)的構(gòu)成和加減。能夠積極遵守必要的規(guī)則。事實(shí)上，對孩子們來說，改變一個(gè)習(xí)慣比學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識重要得多，但是在兩三天內(nèi)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是不可能的。他們可以積極正確地使用禮貌用語。作為家長，我們也覺得您更渴望學(xué)習(xí)更多，學(xué)得更好，也更想了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。 安全類： ，在園中途請不要接孩子，如有特殊狀況請?jiān)缟先雸@時(shí)和老師打個(gè)招呼，我們好安排接送，保安不能離崗不能幫著叫的，期望大家還是要配合一下的。 感恩月活動(dòng)。請?jiān)诩抑芯毩?xí)，要講究速度，推薦大家用個(gè)簡單的記錄表記錄孩子練習(xí)的狀況，多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)用心性。注意事項(xiàng)：記錄紙、圖片大家要保管好，不能遺失、破壞。 這兩個(gè)活動(dòng)都需要家長幫我們準(zhǔn)備書。把家中不看的，還比較新的書帶來，多帶多換，兌換卷比帶的書少一，留下的一本就做為分享在班中的圖書角大家看。上學(xué)期我們就要求孩子獨(dú)立入廁，大小便后自己擦屁股，但是個(gè)別孩子還是要我們的幫忙，這學(xué)期開始我們決定不再幫這個(gè)忙，有時(shí)我們要求一下孩子就上一個(gè)臺階，成長一步。那此刻我們的幼兒教育也在改革越來越重視個(gè)性化的教育，孩子回家常說的區(qū)域活動(dòng)、自主活動(dòng)就是孩子依據(jù)自己的喜好來發(fā)展，我們也能適當(dāng)?shù)淖尯⒆俞槍ψ约旱牟蛔氵M(jìn)行彌補(bǔ)，或者是延續(xù)他的特長，使他優(yōu)秀的一面向更高的方向發(fā)展。怎樣樣才叫真正走進(jìn)了你孩子的生活，你能夠問問自己 您的孩子這天和誰一齊、和伙伴一齊干什么、在班里他最愛誰、有開心的事嗎、有難過的是嗎、為什么受到老師的批評、為 什么受到老師的表揚(yáng)、這天回答了什么問題、愛吃幼兒園的什么菜、愛玩哪個(gè)玩具 你如果每一天都有和孩子交流過這些，用正確的方法去引導(dǎo)他，你的孩子肯定身心健康，熱愛學(xué)習(xí)。身體不舒服請假很正常，好了就就應(yīng)讓他及時(shí)歸隊(duì)、及時(shí)的回到這個(gè)學(xué)習(xí)的大群眾中，讓他明白學(xué)習(xí)時(shí)間就是學(xué)習(xí)，一切事以這為重，其他事休息時(shí)間去做，上學(xué)不是間隨便的事。 回到上學(xué)期的家長開放日，家長們之后都跟我交流孩子上課舉手的問題，其實(shí)他就反映了你的孩子的一種學(xué)習(xí)的潛力和一種對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度：舉手用心的孩子，好表現(xiàn)，思維活躍，學(xué)習(xí)時(shí)緊跟著老師的步伐。 上述這兩種狀況家長都要重視起來，不要總以為自己的孩子年齡小，一些生活上的、學(xué)習(xí)上的事自己不會我們就幫幫他，大了就會了，家長們千萬不要這么想。另外本學(xué)期我們將開展一些比較大的活動(dòng)，在那里和大家做個(gè)溝通。于是，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以 “ 開放型 ” 組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?” 培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會喜歡你的。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能 以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。 許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。這樣的品德他們定會受益終生。久而久之，孩子回形成依賴性。 三、請家長配合的幾方面 座位問題 有的家長很在意孩子坐在哪兒。 孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展。孩子們各有千秋，各具特長。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝 。如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。 如果您的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。 這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決 。 四、家園合作 作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？