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2025-10-09 18:30
【摘要】同學(xué)們，假如現(xiàn)在你正處于春天，你會(huì)怎樣享受美好的時(shí)光和景色？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。合作交流預(yù)情梳理：1、在小組內(nèi)交流，篩選有價(jià)值問(wèn)題。2、把你們小組認(rèn)為有價(jià)值的問(wèn)題選擇1個(gè)寫(xiě)在小白板上。小組合作探究交流分享：請(qǐng)同學(xué)們嘗試著有感情地讀一讀這首詩(shī)。這首詩(shī)描寫(xiě)了哪幾個(gè)地方？請(qǐng)用直線
2025-11-12 01:24
【摘要】我們的地球麥哲倫航海調(diào)查表1、航行者:2、航行目的：3、出發(fā)地：4、經(jīng)過(guò)的主要地方：5、到達(dá)地：6、偉大的發(fā)現(xiàn)：江河、湖泊海洋森林草原田野沙漠冰川地球什么樣地球是個(gè)大圓球，渾身穿著花衣裳。那綠色的地方，是森林、田
2025-11-25 17:10
【摘要】我們知道的太陽(yáng)關(guān)于太陽(yáng)，我們知道些什么講一講太陽(yáng)的故事收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等，與同學(xué)分享
2025-11-21 01:06
【摘要】標(biāo)志是一些團(tuán)體、工廠、商品、警告的標(biāo)記，讓人一看就懂，便于我們識(shí)別和記憶，在生活中運(yùn)用十分廣泛。生活中常見(jiàn)的標(biāo)志學(xué)校標(biāo)志我們知道了怎樣設(shè)計(jì)，還欣賞了這么多的標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，我想同學(xué)們一定很想設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們用準(zhǔn)備好的材料用剪、畫(huà)、貼等方法為自己、小組或班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，
2025-11-20 05:41
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題第一節(jié)我們周?chē)沫h(huán)境課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境的概念。2.說(shuō)出環(huán)境的分類(lèi)。3.分析人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。
2025-11-09 14:18
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)和現(xiàn)在相比，過(guò)去的學(xué)校是什么樣子的？未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？學(xué)校設(shè)施學(xué)校設(shè)施實(shí)驗(yàn)室學(xué)校設(shè)施計(jì)算機(jī)教室學(xué)校設(shè)施學(xué)生情況學(xué)校榮譽(yù)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體閱讀教學(xué)教育基地文明單位不同地區(qū)的學(xué)校和我們一樣嗎？除了小學(xué)，還有哪些
2025-11-06 00:20
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我們的教室課文教學(xué)課件 我們的教室課文教學(xué)課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)小作者對(duì)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的喜愛(ài)，懂得要珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活。 2、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，...
2025-04-13 21:38
【摘要】我們的教室初中作文500字 【篇一】我們的教室初中作文500字 我們的學(xué)校有許許多多的教室，教室在兩個(gè)教學(xué)樓里，而我們的教學(xué)樓是書(shū)香樓，在校門(mén)左手側(cè)。我們的教室在二樓的最里...
2025-04-05 12:27
【摘要】道德與法治我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了對(duì)它的布置，所以，我們覺(jué)得很快樂(lè)。其實(shí)，除了這個(gè)小家外，咱們班的同學(xué)還有一個(gè)人共同的大家，那就是？（班集體）看看我們班級(jí)美不美？仔細(xì)觀察一下?？纯聪旅孢@些教室里的布置你想說(shuō)什么呢？說(shuō)出你的金點(diǎn)子，我們也來(lái)把教室變得更漂亮。
2025-12-02 04:19
【摘要】今天我是值日生大笤帚，你聽(tīng)清，教室地面要掃凈。今天我是值日生，你要更加賣(mài)力氣。我讓玻璃亮又明，我讓桌椅排整齊，我讓花草排成隊(duì)，我讓“垃圾”全部都到分類(lèi)“集中營(yíng)”。要是老師表?yè)P(yáng)咱，你可千萬(wàn)不要說(shuō)出我是誰(shuí)！評(píng)一評(píng):誰(shuí)是勤勞的小蜜蜂?保潔小衛(wèi)士我們都有一雙
2025-11-02 22:18
【摘要】第一章第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理盡管地圖種類(lèi)繁多，內(nèi)容不一，但每幅地圖的制作均是按一定比例縮小地理事物后，用符號(hào)、文字來(lái)表達(dá)地理事物的，所以地圖具備三要素：方向、比例尺、圖例和注記。1、初步懂得學(xué)習(xí)地理知識(shí)的手段和途徑。2、初步樹(shù)立“地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，
2025-11-09 18:47
【摘要】閱讀P3-4材料，你認(rèn)為這對(duì)李明公平嗎？為什么？與其他同學(xué)相比，在合作中利益與責(zé)任，權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一上，李明同學(xué)顯然不能和其他同學(xué)一樣，他付出的少，承擔(dān)的責(zé)任少。如果與其他同學(xué)享有同等的利益，從李明所在小組其他同學(xué)的角度，就不公平了。所以學(xué)校沒(méi)有表彰是合理的。根據(jù)你
2025-11-09 20:24
【摘要】厚厚紙，方又方，動(dòng)動(dòng)手，做相框。掌握方法加創(chuàng)意，給照片兒添新裝。讀一讀同學(xué)們,平時(shí)你的照片都放在什么地方？貼在墻上？插在相冊(cè)里？還是放在好看的相框里擺在桌子上？本節(jié)課我們來(lái)學(xué)用簡(jiǎn)單的方法制作小相框吧！欣賞美麗的相框1、組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法2、總結(jié)出制相框
2025-11-08 09:12
【摘要】如何保護(hù)好您的聽(tīng)力ABC耳朵的解剖中耳內(nèi)耳聽(tīng)力損傷概況?世界衛(wèi)生組織2021年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，全球約有2億7千8百萬(wàn)的人口聽(tīng)力受損，2/3在發(fā)展中國(guó)家。?在美國(guó)有520萬(wàn)9至16歲的美國(guó)人因環(huán)境噪聲而受到聽(tīng)力損傷，有5000萬(wàn)美國(guó)人有早期聽(tīng)力損傷的征兆，近十年來(lái)上升了
2025-11-21 00:56
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