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“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得(優(yōu)秀15篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 參與實(shí)踐。 團(tuán)結(jié)。 二、精神內(nèi)涵 挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個(gè)方面: 忠誠(chéng)。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,也是我們作為青年一代應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們要敢于創(chuàng)新,不斷開拓新的領(lǐng)域,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。夢(mèng)想之于我們每個(gè)人,是一束永恒追求的光,讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想,為世界、為祖國(guó)填彩。翻開人類文明歷史的畫卷,可以看到,每一次科技革命都帶來強(qiáng)國(guó)崛起,改變世界格局,進(jìn)而引起人類文明的又一次躍遷。要想讓無數(shù)個(gè) “ 禾下乘涼夢(mèng) ” 化為現(xiàn)實(shí),不僅需要不斷完善法治體系,建立激勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會(huì)文化,為科技工作者的夢(mèng)想保駕護(hù)航,更需要廣大科技工作者 __,牢記使命,繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì),將自己的科學(xué)追求夢(mèng)想融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去。推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè),要有 “ 腳踏實(shí)地 ” 的實(shí)干篤行。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分?。那每天清?5:30 準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴,那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書的身影,那個(gè)在教室里奮筆疾書的女孩,這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。今天你以國(guó)家為榮,明天國(guó)家將以你為榮。 海倫 .凱勒的《假如給我三天光明》,是我讀的第一部外國(guó)名著,在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時(shí),也在敬佩作者的自強(qiáng)不息,譜出了一首傳奇的人生之歌。我說擔(dān)當(dāng)就是盡自己的努力做出對(duì)家庭、社會(huì)有益的扶擇,它是一種責(zé)任。我雖沒有范仲淹 “ 先天下之憂而憂,后天 下之樂而樂 ” 的胸襟 。 凱勒不就是用自己的汗水和勤勞在她的人生旅途中開辟光明大道的 `人嗎 ?她用自己的汗水和勤勞學(xué)會(huì)了讀書、寫字、感受世界 。 翻開書卷,一段段波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷再現(xiàn)眼前。6 月 27 日,西太平洋馬里亞納海溝, 米的海底,中國(guó) “ 蛟龍 ” 再次刷新了 “ 中國(guó)深度 ”?? 一個(gè)個(gè)振奮人心的捷報(bào),充分展示了我們偉大的民族日新月異的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛 !讀著讀著,一種強(qiáng)烈的民族自豪感從心底迸發(fā)出來,我情不自禁地伏案高呼: “ 我驕傲,我是中國(guó)人 !” 復(fù)興中華,從我做起 !可現(xiàn)在的我能做些什么 ? 爸爸告訴我: “ 復(fù)興中華應(yīng)該從每個(gè)人做起,從點(diǎn)滴的平凡小事做起??茖W(xué)技術(shù)總是歷史發(fā)展的主旋律,導(dǎo)演人。正是科技先輩前赴后繼,才成就了今日中國(guó)。陳東升說靈魂盡頭是責(zé)任,自強(qiáng)盡頭是靈魂,所以他成了年度華人領(lǐng)袖 。 “挺膺擔(dān)當(dāng) ”主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得篇 9 青春就像是躍出海面的朝陽(yáng)一般瑰麗而壯美,像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機(jī)盎然的面對(duì)著這個(gè)世界,也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現(xiàn)給這個(gè)世界。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命,面對(duì)敵人的威脅、誘惑 。 有人說: “ 青春美好的,但又是短暫的,因而也是遺憾的。 我親愛的同學(xué),你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢 ?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢 ?你為何不去盡情欣賞青春這 朵鮮花呢 ?把握住今天,你就擁有創(chuàng)造未來生命價(jià)值的資本。 要具有 “ 嚴(yán)以律己,寬以待人 ” 的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,熱心幫助他人進(jìn)步,開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。 ” 未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我 們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。有的在連續(xù)上班幾小時(shí)后坐在椅子上就睡著了,有的因長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,鼻子上被壓出了傷痕,還有的挺著身體的不適,也堅(jiān)強(qiáng)的在一 線奮戰(zhàn)。哪怕感染病毒也要派對(duì)娛樂。只有成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,才能化身自己的英雄,大家的英雄?“90 后 ” 現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不管是組建青年突擊隊(duì)還是招募青年志愿者,都要把最精銳的力量放在最需要的地方,而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。作家冰心曾寫道, “ 青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆! ” 正如此,才有一波又一波的護(hù)士為了爭(zhēng)分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光,才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)不舍晝夜地忙碌,才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。少年張載立志 “ 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平 ” ,周恩來為尋求救國(guó)之路遠(yuǎn)渡重洋,疾呼 “ 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)也窮。腳踏實(shí)地,夢(mèng)在蒼穹,為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦! 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。 “ 青年者,國(guó)之干,民之魂也。在我看來,他們擁有熱血與激情,就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補(bǔ)旅行大戲。庚子鼠年,如約而至,荊楚大地卻添幾分寒意,而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗,以千燈共燃曜南北,醫(yī)者之光,照耀于吾心間。疫情當(dāng)前,是怯 ?是退 ?都不是 。危難時(shí)刻,白衣載眼,以醫(yī)者之心鑄就祖國(guó)大溫暖者不止鐘南山院士一人,他們 “ 舍小家顧大家,國(guó)安心才安 ” 的精神如熊熊烈火,驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。 時(shí)代浪潮滾滾向前,吾愿攜醫(yī)之心,以青年擔(dān)當(dāng),勇破浪遠(yuǎn)航。 ” 于其身也,勇立時(shí)代潮頭的青年,攜醫(yī)之心,于 “ 泰 山崩于前而色不變 ” ,于 “ 亂云飛渡中仍從容 ” 。正因?yàn)槿绱?,雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣,印下紅章,許下崢崢誓言。大學(xué)之門正向我緩緩而開,熠熠之光透過縫隙照耀其身。 青年,無所畏;有夢(mèng),方可 追。隨著時(shí)代的變換發(fā)展,工業(yè)化將我們切割成一個(gè)個(gè)原子,高速旋轉(zhuǎn)在時(shí)代大潮之下,而人性溫情與互聯(lián)社會(huì),人類命運(yùn)共同體理念卻讓吾國(guó)斯民遙相守望。 ” 主席對(duì)青年的希望傳承至今,仍在回響。當(dāng)下,仍有一部分青年自詡佛系,不肯擔(dān)當(dāng),渾渾噩噩,空虛度日;飽食終日無所用心。 魯迅先生曾言: “ 愿中國(guó)青年擺脫冷氣,只是向上走,有一份熱,發(fā)一分光,不必等待炬火,此后若沒有炬火,我便是唯一的光。 “ 青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。 “挺膺擔(dān)當(dāng) ”主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得篇 12
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