2023春季一年級班主任工作計劃五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。下面就是小編給大家?guī)淼?2024 春季一年級，希望能幫助到大家 ! 2024 春季一年級班主任工作計劃 1 一、班級現(xiàn)狀分析 本班本學(xué)期共有人，其中男生 25 人，女生 19 人。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學(xué)生的榮譽感。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。如：文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 2024 春季一年級班主任工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以、德育工作計劃、為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位科任老師任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。 低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、具體工作安排 二月： 檢查學(xué)生回校情況。 孝順感恩的主題班會。 運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。 給學(xué)生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。 三、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督。抓好課堂紀律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。 七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。 二、班級情況分析：本班共有學(xué)生 18 人，其中男生 13 人，女生 5 人。 只有學(xué)校教育與有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任 ,并定期召開班干部會議 ,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。讓學(xué)生既感到有趣又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上 課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。 五月 “” 主題班會，對學(xué)生進行勞動方面教育。 做好假前的安全教育工作。 對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。 對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。 找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要，俗話說病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會生活 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班共有 61 名學(xué)生，男生 34 人，女生 27 人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時完成每天的各項任務(wù)。 加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。 保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響
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