【正文】 快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。在教室布置方面，可以設(shè)立 “ 童年書吧 (圖書角 )” 、 “ 攀登之星 ” 、 “ 童年讀書墻 (把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上 )” 。 加強(qiáng)安全教育。 課間紀(jì)律。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。 保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班共有 61 名學(xué)生，男生 34 人，女生 27 人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要，俗話說病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動(dòng)。 做好假前的安全教育工作。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上 課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。 只有學(xué)校教育與有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。 七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 給學(xué)生一個(gè)金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始。 孝順感恩的主題班會(huì)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2024 春季一年級班主任工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以、德育工作計(jì)劃、為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位科任老師任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。 (二 )班級紀(jì)律方面 課堂紀(jì)律。在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。 衛(wèi)生大掃除 。 圍繞班級工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。對于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性 。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。 四、教學(xué)內(nèi)容及具體措施 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 運(yùn)用評比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化 “ 一日常規(guī) ” 訓(xùn)練。 六月 進(jìn)行慶 “ 六一 ” 歌詠比賽文體活動(dòng)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 (組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好新疆月 ) 五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。 四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 ,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一